La escuela: una segunda oportunidad frente a la exclusión
El deseo de aprender: un antídoto al fracaso escolar. De la discriminación oculta a la democratización en la escuela

Carina Kaplan (comp.)

Prólogo
A favor de la equidad y de la diversidad. Contra viento y marea
Ángel Pérez Gómez


Primera Parte
La autoestima que fabrica la escuela
Nora Gluz, Gabriela Kantarovich y Carina Kaplan

¿Es posible una escuela sin fracaso escolar?
- Buenos y malos alumnos, ¿nacen o se producen?
- Los múltiples sentidos de la experiencia educativa: un argumento frente al determinismo

¿Para quiénes fracasa la escuela?
- Las escuelas para pobres: un reto pendiente para la democratización escolar
- La diversidad socio-cultural: la denuncia de los nuevos rostros de la pobreza
- Entonces, ¿qué puede aportar la escuela?

La construcción social de la inteligencia en la escuela
- Entre el genio y el idiota: ¿para qué medir la inteligencia?
- Lo que natura non da, ¿la escuela lo presta?
- Expectativas de los docentes sobre la inteligencia: un poder inconmensurable

Segunda Parte
El deseo de aprender, ¿un antídoto al fracaso escolar?
Marta Carreras, Inés Rosbaco y Susana Verón

Fracaso escolar y subjetividad: ¿qué pasa en la escuela con el deseo de aprender?
- El "desnutrido escolar" o el fracaso de la escuela

Los derechos del niño al aula: un modo de recomponer las ganas de conocer
- Devolverles la voz, otorgarles sus derechos, ¿evita el fracaso escolar?

Relatos de experiencias docentes
- Alicia aprendiendo a leer y escribir
- San Lorenzo, entre historias y cuentos
- Ya en el lugar... "Los chicos cuentan"
- Los cuentos: una herramienta privilegiada para potenciar el pensamiento y enriquecer la subjetividad