Filosofía con los más pequeños
Fundamentos y experiencias

Gustavo Santiago

El trabajo está organizado en dos partes, diferenciadas aunque no disociadas. En la primera se pretende brindar algunas nociones generales acerca del programa de Filosofía para Niños y de sus fundamentos teóricos, que pueden resultar particularmente interesantes para quienes no tengan un conocimiento previo acerca de él. La segunda parte se sustenta, de un modo más fuerte, en experiencias concretas en las que chicos, docentes y padres han tenido un contacto directo con el programa.

Primera Parte:
¿Qué es Filosofía para Niños?

Capítulo 1: Historia, enfoque y objetivos de Filosofía para Niños
Capítulo 2: ¿Cómo filosofan los chicos? Metodología y recursos
Capítulo 3: El docente en filosofía

Segunda Parte:
La filosofía en el Jardín

Gustavo Santiago es profesor de filosofía (UBA) y trabaja, desde 1994, en Filosofía para Niños, coordinando talleres con niños de nivel inicial y educación básica, dictando seminarios para docentes y directivos y asesorando a instituciones que aplican el programa.