EDICIÓN 107
NOVIEMBRE 1999



Argentina y Uruguay:
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Resto del Mundo:
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CONTENIDOS:

Entrevista a Jacques Hallak, subdirector de la UNESCO. El futuro de la educación: ¿Para todos y de todos?

Evaluación: experiencias y debates
· Graciela Fucks. Evaluación y calidad educativa.
· Experiencia en Río Negro. Evaluación cualitativa.
· Elida R. Trossero. Alternativas para valorar producciones escritas.
· Provincia de Buenos Aires. Evaluar no es medir.
· Ángela Aisenstein y Nancy Ganz. La evaluación en educación física.
· Silvia García. ¿Cómo y qué evaluamos en el área de música?
· Mariana Spravkin. Algunas reflexiones en torno a la evaluación en plástica.
· Verónica Durante. España: el nuevo concepto de evaluación.
· Raquel Geiler. ¿Cómo se evalúa en el nivel inicial?

Capacitación docente
· Martiniano Román Pérez y Eloísa Díez López. El diseño curricular de aula.

Encuentro de gestión directiva y organización institucional
· Adriana de las Mercedes Taschetta. Las reuniones en la escuela.
· Estela Fernández. La evaluación como proceso.
· Invitados especiales: M. Zorrilla Fierro (México), G. Aránguiz Ruz (Chile) y R. Rodríguez Aguiar (Brasil). El difícil rol de los supervisores.
· Entrevista a R. O. Bonilla Pedroza y C. Guerrero Araiza
(México). La gestión en la escuela primaria.

Mesa redonda. Graciela Guariglia, María Heguiz,Graciela Montes y Héctor Presa. Infancia, cultura y consumo.

Entrevista a Graciela Messina. El maestro: un intelectual que reflexiona desde su práctica.

Diálogo con Alicia Lenzi. Una investigación que no ha perdido vigencia.

Entrevista a Mabel Tarrío. Cuando la psicogénesis llegó a la escuela.

María del Carmen Ceballos Iglesias, Sylvia Uriegas Rodríguez II encuentro Iberoaméricano - México - proyecto Tebes. La división: un problema difícil de operacionalizar.

Internet. Páginas web con recursos educativos.

Ana Lía Crippa y Graciela Guzner (Congreso Prociencia). Una mirada sobre los errores de los alumnos.

Filosofía para niños. La difícil relación entre literatura y filosofía.

María Eugenia Elizarrarás (DIE/CINVESTAV). La organización del trabajo en el aula.

Experiencia en nivel inicial. Investigando sobre el suelo y los árboles.

Alejandra Valerani, Jorge Cornejo y Silvina Gvirtz. Razas y racismo en los textos escolares.

Norma Sandina. Inglés es arte.

Jarmila Havlik. Informática: función educativa e intenciones terapéuticas.

Miguel Soutullo. El taller de ajedrez.

Entrevista a María Mallol Laplace. Los juguetes en la clase de música.

SUPLEMENTO PARA LA EDUCACIÓN MEDIA
· Informe especial II: Borges y el conocimiento
. Entrevista a Guillermo Boido ¿Qué ciencia enseñamos?
· Informe especial I: de la educación técnica a la educación tecnológica.

Mesa redonda: Luis Casella, Hernán Ferry, Ricardo de Gisi, Eduardo Soto y Luis Viola. ¿Un cambio de paradigma?

Marcelo Barón. Nueva perspectiva:visión integradora e interdisciplinaria.

Fernando Pisani. Enseñar tecnología ¿Implica una ruptura?

Mario Cwi. El problema de la capacitación docente en EGB3.

Recursos para proyectos
Ficha n° 67: Formando alumnos autónomos.
Ficha n° 68: La evaluación formativa.
Ficha n° 69: Problemas para dividir o para resolver.
Ficha n° 70: Fabricantes de juegos.

Noticiero de la educación nacional.

 

 

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