CONTENIDOS:

Producción especial:. Organización del año escolar.
· Mesa redonda: María Virginia Bernuchi, Rosa Fischer, Hebe Solves, Alejandro Spiegel, Raquel Zeitune. Recursos para mejorar la clase.
· María Antonieta Teodosio. Diagnóstico en la comunicación en la escuela.
· María Alejandra Grzona. Planificación de los grandes ejes y objetivos que sustentarán la actividad del año.
· José F. Vidal muñoz. Insumos para comenzar el año.
· Analía Leite. Para trabajar en febrero.
· Verónica Durante. El trabajo docente de equipo.
· Adriana de las Mercedes Taschetta.Plan para recibir profesores nuevos
· Graciela Fucks Tiempos y espacios pedagógicos.
· Jorge Apel y María Álvarez de Kochian. La mirada del equipo directivo.
· Elsa Bergadá Mugica. Matemática; planificaciones dinámicas.
· Mónica Rojo y Graciela Caironi. Lengua: un espacio para los proyectos.
·José Svarzman. Ciencias sociales: acerca de qué enseñar.
· Beatriz Goldstein. Naturales: relacionar los contenidos y los propósitos.

Marcela L. Fridman. Instrucciones para leer instrucciones.

María Teresa González Cuberes. Cómo llegar a una escuela nueva y no perderse.

Martiniano Román Pérez y Eloísa Díez López. El currículum como arquitectura del conocimiento.

Aldo Ferrer y José Svarzman. Enseñar la economía como proceso social .

Horacio Itzcovich. Enseñar y aprender geometría. Entrar en un tipo particular de racionalidad.

Olinda Lávaque y Marta Morelli de Ontiveros. ¿Dónde quedó la gramática?

Judith Kalman L. (DIE / CINESTAV, México). ¿Somos lectores o no?

Myriam Pizzo. Historias familiares.

Jarmila Havlik. Informática educativa. La escuela propone (y también dispone).

S. Martelli, M. Camuffo, P. Varaona, A. Wybert. Actividad interdisciplinaria. Aromas de la memoria.

Viviana Vizcaino y Claudia Romeo. Proyecto “artemanía”.

Juan Carlos Pintos, Carlos Monsalve y Osvaldo Diez. Definiendo máquinas y mecanismos.  

Carlos Ornelas, UAM, México. Cambios y permanencias. Impacto y consecuencias de la descentralización.  

Mario López. Chile: ¿El modelo a seguir?

Carolina Sena y Graciela Martínez. Formación y práctica docente: Hacia un encuentro integrador.

María Alicia Cappelli y Nora Castiglioni. Filosofía para niños. Reflexionar a partir de las novelas filosóficas.

Rosa Martín del Pozo. Los maestros y los contenidos de química.

Adriana Osorio, Ana María Renne, Zulema Carmen Benítez. ¡Piedra libre! Aquí está el cuerpo,

Recursos para proyectos
Miguel Soutullo. Ajedrez en la escuela (III).

Consejos para utilizar Internet.

SUPLEMENTO PARA LA EDUCACIÓN MEDIA
Entrevista a Juan Carlos Tedesco. “Los cambios exigen un docente distinto”.
Francois Cailloids (IIPE-UNESCO). Educación secundaria mundial.
Diana Durán. Seleccionar y organizar contenidos: una tarea docente de alta complejidad.
Adriana Raquel Gasalla y Sandra Lea Schuchner. Proyectos de orientación y tutoría.

Cuaderno de gestion institucional n° 3.

Graciela Messina. UNESCO/OREALC, Santiago de Chile. La renovación de la formación docente: instituciones y sujetos.