EDICIÓN 131
NOVIEMBRE 2001





Argentina:
$ 19.00
Resto del Mundo:
U$D 7.00



CONTENIDOS:

Ideas y Recursos

CIENCIAS SOCIALES
- Roberto Damín
Los contenidos procedimentales en ciencias sociales.
- María Lima (Brasil)
Producción de textos informativos: la cohesión textual en historia.
- María Inés Recalde
Viajemos virtualmente a Oceanía.
- Héctor Barreiro
Encuentro entre culturas y conflicto moral".
- Marcelo Leonardo Levinas
Apuntes para un aprendizaje crítico y estimulante de la historia.

LENGUA
- Cecilia Restuccia
Escribir cartas en la escuela. Alternativas a una práctica tradicional.

MATEMATICA
- Silvia Perez, Betina Zolkower y Ana Bressan
"Seño, ¿es cierto eso?

INFORMATICA EDUCATIVA
-
Jarmila Havlik
Hipoacusia y comunicación.

NOVEDUC GESTIÓN
- Viviana Taylor
Convivencia: conclusiones y perspectivas.

AJEDREZ
- Miguel A. Soutullo
La apertura (última parte).

EDUCACIÓN MEDIA
- Silvia V. Altman, Claudia R. Comparatore, Liliana E. Kurzrok
Funciones, sistemas y ecuaciones lineales.
- Ruth García
De la "pequeña historia" a la "gran historia".
- Sandra Tedesco, Adriana Scheinfeld, Héctor Tedesco
Una aventura turística.

Páginas web con recursos educativos
Recursos para proyectos


Reflexión y Debate

- Juan Carlos Tedesco
Aprender a vivir juntos en tiempos de exclusión y fundamentalismos.
- Juana María Sancho
Aprender para olvidar, olvidar para aprender.
- François Audigier, Francia
"Si el mundo cambia, las ciencias sociales también"
- Beatriz Aisenberg, Silvia Alderoqui, Adriana Villa
Condiciones necesarias para el cambio.
- Juan Ruibal
La escuela: espacio de negociación y transacción cultural.
- Bernardo Kliksberg
La desvalorización de la política social.
- Abraham Magendzo
"La diversidad de identidades es un cometido pedagógico".
- Gustavo Santiago
Pensar la violencia.
- Silvia Cristina Beigbeder y María Isabel Meloni
La escuela no nace, se hace.
- Delia Nardín
La escuela frente a la exclusión.
46° Conferencia Internacional de Educación
La educación para todos para aprender a vivir juntos.

Convocatoria "Al maestro con coraje"
Silvana Franchini y María Eugenia Ramírez.

La tartamudez en la escuela.
Proyectos y experiencias recibidas.

- Mabel Giammatteo
El aprendizaje léxico (2da. parte).
- Omar Malet
La escritura en el área de matemática (segunda parte).
- Ricardo Rosas, Chile
Juego, videojuegos y aprendizaje.
- XXIII Congreso Mundial de OMEP
Jardín de Infantes en Noruega
- Luis María Pescetti
De eso no se habla (temas en la literatura y las canciones infantiles).

 

 

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