Revista Novedades Educativas 156
Diciembre 2003

Refelxión y Debate: El arte en la educación

- El hecho artístico como generador de aprendizajes escolares
Marta Guzzo
- En busca de la experiencia estética
Jacobo (Yaki) Setton
- Del modelo metodológico a los nuevos paradigmas
Violeta Hemsy de Gainza
- El lenguaje musical en la música contemporánea
Carmelo Saitta
- La formación del lector de literatura. El texto interior
Elena Stapich
- El espacio de arte en la institución: un trazo posible de salud
Laura Birollo
- Mimo: la estética de lo irrepetible
Alberto Ivern
- Plástica en las escuelas. Más allá de las técnicas
María Gabriela Romero

- La educación tecnológica en Francia (1ra. parte)
Abel Rodríguez de Fraga

- Aprender a pensar en educación tecnológica
Alejandro Daniel Toso

- Los Planes de Mejora. Una experiencia pampeana en busca de calidad
Luis Alejo Balestri, Alejandra Ramborger y Miguel Ángel Tanos

- La familia y la escuela ante la violencia en la sociedad contemporánea
Carlos María Díaz Usandivaras

- La expresión corporal como lenguaje artístico
Perla Jaritonsky

Ideas y Recursos: El arte en la educación
La escultura y la creación infantil
- Puertas abiertas al arte
S. I. González
- Una mirada de esperanza sobre la realidad social
A. Rubio, S. González, R. Noceda
- El mundo de los animales en una escultura
I. López, V. de Fiore, C. J. Martínez

- Audición musical activa
M. Acevedo de Bellusci

- Música y lectoescritura; integración de lenguajes
M. I. Peart y C. Sadonio

INFORMÁTICA EDUCATIVA
- Arte y computadoras en la escuela
J. Havlik
- De la masa a la PC (y viceversa)
C. Imar

EDUCACIÓN MEDIA
- Fotografías y pinturas: el trabajo con imágenes fijas
M. Massone con la colaboración de S. Núñez
- Antonio Berni y la construcción de la identidad
C. Yacuzzi
- Educación artística y ambiental en nuevos contextos socioculturales
V. Guidalevich y B. Goldstein

NIVEL INICIAL
- "Tango, música de mi ciudad"
V. Bensusán, V. Curio, A. Muñoz
- Proyecto anual para educación plástica
E. Part
- La comedia musical en el Jardín
S. Esarte y C. Nogues
- El arte como pedagogía
L. Nathan, S. Trod, R. González