EDICIÓN 165
SEPTIEMBRE 2004



ISSN: 0328-3534

Argentina y Uruguay:
$ 7.90
Resto del Mundo:
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:: REFLEXIÓN Y DEBATE

Producción especial: Cómo construir un fracaso institucional

Cómo construir un fracaso institucional. Ruth Harf
Más allá de logros y malogros. Entrevista a Carina Rattero
La delicada tarea de producir la ignorancia general. Ricardo Bur
El fracaso de la ilustración en Latinoamérica. Gerardo O. Tozzi
Acerca de cómo el fracaso escolar puede ser considerado un éxito. Pablo Vain
Aportes para disfrutar la práctica docente. Elena Nora Robertazo
Identidad escolar y redes interescolares. Alicia Williner
Lista de intercambio. Fracaso intitucional
Parámetros imaginarios y fracaso institucional. Graciela Susana Pascualetto
La escuela ante nuevos escenarios. Zully Sandra Monge
Reforma e institución educativa. Analía Ricci
“La lengua es un reflejo de nuestro espíritu, de nuestro pensamiento”. Juan Carlos Dido

:: IDEAS Y RECURSOS

Producción especial: Fracaso institucional

Las escuelas se articulan para enfrentar la adversidad. Cecilia Pepe y Noemí Souza
Integración institucional y desarrollo de la autoestima. María Dolores Scarpello y Marcela Alejandra García
Evitar el fracaso institucional: ser sujetos pronunciantes. Graciela González
Docentes, vínculos y calidad. Guillermo Finoquetto, Nidia Maschio y
Graciela Paraskevópulos

El libro álbum y las intervenciones docentes. Laura Nakamura Aburto y
Víctor Manuel Peralta López

Animación a la lectura. Gloria Armendáriz Pérez
Construcción de juguetes. Gladys Ortiz, Dina Kempner y María Elena Galizio
Revalorizar el arte urbano. Silvia Esarte y Silvia Taboada

Educación Media
Estudiar funciones y superar errores. Primera parte. Silvia Vranken, Adriana Engler y Daniela Müller


 

 

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