EDICIÓN 167
NOVIEMBRE 2004



ISSN: 0328-3534

Argentina y Uruguay:
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Resto del Mundo:
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:: REFLEXIÓN Y DEBATE

Producción Especial: Gestión institucional. Análisis de casos

La gestión institucional como enseñanza implícita. Claudia Romero
La dirección escolar: un trabajo que deja huellas… Sandra Nicastro
Gestión para el cambio o un cambio de gestión. Mirella Crema
Niños en situación de no-aprendizaje. Betina Bendersky y Noemí Aizencang
Procesos de documentación de proyectos y experiencias. Gabriela Mariel Cabrera y Susana Ganora
Problemas de gestión, necesidades de mejora. Antonio Bolívar
El lugar de los vínculos en la didáctica. Daniel Brailovsky y Susana Salinas
¿Escuelas autónomas o escuelas transgresoras? Gabriel Petrucci
¿Gestionar escuelas o gestionar escuela? Carlos Ruiz
La conflictiva relación familia-escuela. Mónica Coronado
Reflexiones desde la supervisión. Eva Ortiz

:: IDEAS Y RECURSOS

Producción Especial: La gestión a través de proyectos

El portafolios: un instrumento para revisar la práctica docente. Ana Beatriz Manzo y Sandra Esther Pederzoll
¿Convivencia y disciplina escolar? Estela Soriano
Actualización de directivos escolares. Marcelino Guerra Mendoza y Lucía Rivera Ferreiro
Equipos de gestión: ¿una imposibilidad? Diana Doris Guinao y María Teresa Tenorio
La comunicación y la gestión en la integración escolar. Elvira Milano de Galán y Graciela S. Cajes
Expandir la conciencia, para incluir. Graciela Fucks
Gestión institucional y análisis de casos. Lista permanenteÇ

EDUCACIÓN MEDIA
Estudiar funciones y superar errores. Silvia Vrancken, Adriana Engler y Daniela Müller
La gestión a través de proyectos. Ana Niro
Rubén Naranjo: Ciudadano Ilustre de la ciudad de Rosario
La transgresión y la norma. Juan Carlos Dido

 

 

Ediciones de la Revista

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