Revista NOVEDADES EDUCATIVAS Nº180
Edición especial doble Diciembre/Enero

Vulnerabilidad, desvalimiento y maltrato infantil en las organizaciones familiares

Currículo: análisis crítico y propuestas
Intenciones y realidades. El currículo escolar en la actualidad. El currículo como proyecto cultural. Investigación y reforma educativa en la era del espectáculo político. Las ciencias en el currículo. La trama de construcciones socio-culturales. Tácticas escolares. Competencias educativas prioritarias. El arte como elemento motivador para la enseñanza de la ciencia. Contextualización curricular.

Proyectos de mejora. Diseño y ejecución
Proyectos institucionales. Cursos y recursos. Volver a leer a Freire. Producciones de relatos. Toda la escuela lee. Ciencias naturales en el aula: qué y cómo enseñar. Historias de telas. Valores, tecnología e innovación en el aula. Proyecto de mejora para la educación media superior. La juegoteca en el PEI. Enseñanza de inglés. Lengua extranjera y nuevas tecnologías. El trabajo con proyectos integrados.

Eva Giberti
Colección Familia/s

Este libro se inscribe como un nuevo grito en el territorio de las voces mutiladas de los niños y de las niñas violentados por los adultos, cuyo deber es cuidarlos y preservar sus derechos. Un grito nuevo que anticipa y anuncia la decisión de tomar la palabra como definición política; proviene de los llamados y de los quejidos de las víctimas y habrá de desembocar en el discurso.
Haber elegido la vulnerabilidad y el desvalimiento como coordenadas que posicionen a las organizaciones familiares como padecientes y a la par responsables por los sufrimientos de los más débiles pretende desactivar la ilusión que conduce a suponer que, por definición, las familias serían hontanar de paz y fortalecimientos amorosos para sus miembros.