Educación, trabajo, saberes y competencias
El reconocimiento del valor educativo del trabajo. M. A. Spinosa y S. Otero
El trayecto ocupacional de las personas. J. C. Rojas
La necesidad de un Sistema de Formación Profesional. F. Pisani
Articulación legítima y necesaria. E. Levy
Formación profesional y trabajo decente. M. L. Baliotte
Escuela, desarrollo local y economía social. C. Linietsky
Relación 'educación y trabajo' en una escuela agropecuaria. M. L. Acconcia
Educación para el trabajo = educación tecnológica. C. M. Pagano
Los jóvenes y su inclusión en el mercado laboral. B. H. Cattaneo
Crítica a la lógica de las competencias. E. Langer
Articulaciones entre educación superior y trabajo. C. M. Kligman

Proyectos en red: experiencias articuladas con TICs
TIC: ¿prohibirlas o aprovechar sus potencialidades? H. Azinian
Vinieron para quedarse: las TICs en la escuela. D. Kozak
Ceder el mouse. M. di Giuli
Propuestas de colaboración entre escuelas. Fundación Evolución
Un fórum on-line moviliza competencias. A. Santos-Gouw, E. Midori Morita, A. Akemi, F. Franzolin y M. Fejes
Planificación pedagógica colaborativa y cooperativa. B. Boccolini, D. Cardaci, V. Cattaneo y A. Staffolani
Red de investigación y capacitación docente con TICs. C. Cámara, S. Concari, N. Giacosa, M. Aguirre, S. Marchisio, S. Giorgi, S. Meza; I. Lucero y M. Giuliano
Web 2.0: producción de blogs y mapas conceptuales. V. Celso

Formar personas competentes
Desarrollo de competencias tecnológicas y psicosociales
Anahí Mastache

Construcción vocacional
¿Carrera o camino?
Guillermo Rivelis

Juventud, educación y trabajo
Debates en Orientación Vocacional. Escuela media y trayectos futuros
Autores varios

Desmotivación, insatisfacción y abandono de proyectos en los jóvenes
Orientación vocacional y vínculos familiares
Claudia Messing

Nuevas tecnologías, saberes, amores y violencias
Construcción de identidades dentro y fuera de la escuela
Alejandro Spiegel (coord.)