Revista Novedades Educativas 214
Octubre de 2008

Cuerpo y cultura
El discurso educativo del cuerpo. S. Cohen
El cuerpo y el aprendizaje. E. de la Vega
La experiencia humana del movimiento. E. R. Schnaidler
Los tiempos corren, el cuerpo permanece. M. Fux
Disciplinar el cuerpo a través del discurso. A. G. Kaplan
“La escuela es un dispositivo de imposición estética”. A. G. Kaplan
El cuerpo de la educación física. M. V. Pedraz
Los otros de la educación física. G. Cachorro
El caso Ariel, un modo de intervención. M. Uro
Otras formas de comunicación y expresión. R. E. Bernharstu

Didáctica de las Ciencias Naturales
La filosofía en la enseñanza de las ciencias. J. N. Cornejo
Educación en ciencias y lectura significativa. S. M. Gonçalves
Enseñanza de procedimientos. M. Ruina
Una escuela, una granja. V. Güentián y C. Hick
Semillas: un proyecto compartido. A. M. Yoshitake, A. M. Santos-Gouw, M. Fejes y B. Passarelli
Arte y color en química. S. Hernández y F. Zacconi
Pequeñas investigaciones que plantean problemas. A. E. Seferian
Miradas al cielo. D. Galperin
Un viaje, un recurso, un proyecto. S. Bulfón y S. Felchlin
Levaduras en el aula de ciencias. L. Mogliaza
Un museo de ciencias en la sala. M. L. Perrone