Revista Novedades Educativas 218
Febrero de 2009

Libros, palabras, historias...
Senderos abiertos hacia la lectura
Navegar en una cáscara de nuez. Elena Stapich
El universo en un estante. María Magdalena Lenner
Un docente lector. Mila Cañón y María José Troglia
Una apropiación para la transformación. Fernando Lázaro y Fernando Santana
El diario de lectura. Carola Hermida
Los docentes como mediadores de lectura. Margarita Holzwarth
Nuevas propuestas y nuevas miradas. Margarita María Sacks
De palabra en palabra, del cuento a la novela. Liliana Sarramone
Orientando lecturas desde una biblioteca popular. Fernanda Rodríguez Briz
Modos de leer antologías. Natalia Rodríguez y Stella M. Tapia
¿Qué recorridos para mitigar el desasosiego? Estela Klett
La antología como creación colectiva. Liliana Swiderski
“De brujas y varitas”. Patricia Minichiello
La literatura como objeto escolar. Gabriela Urrutibehety
El diario viajero. Edelina Raquel Acosta

Orientación y tutoría. Experiencias, recursos y reflexiones
La necesidad de un adulto orientador. Sandra Abendaño López
Seis interrogantes acerca de la figura del profesor tutor. Varios autores
Las reuniones colegiadas. Patricia Orler y Sandra Abendaño López
Para utilizar en el desempeño del rol. Lilian Weingast y Sandra Abendaño
Materiales para utilizar en las reuniones colegiadas. Cristina Campo, Patricia Orler, Lilian Weingast y Sandra Abendaño López
Relatos para el análisis y la reflexión. Películas de interés para la orientación y tutoría. Lilian Weingast y Sandra Abendaño López
La tutoría como proyecto institucional. Patricia Viel