La escuela de los niños
Cómo impulsar un proyecto educativo, social y comunitario

Lía Schenck

En esta época en la que, muchas veces, los proyectos institucionales se "imponen" como una carga administrativa sobre el equipo docente, Ediciones Novedades Educativas publica una experiencia rica en distintas facetas que demuestran como se construyen las instituciones desde adentro. Se trata de un relato simple, sencillo, de la vida cotidiana de una escuela de barrio, dirigida por Luis Parrilla, e incluida dentro de un proyecto social y comunitario.
En los distintos capítulos se va desgranando esta historia de desafíos, de logros, de esperanzas, a la que los mismos alumnos pusieron el nombre: "La escuela de los niños". La escuela donde los niños, según confesión de la autora, le enseñaron el maravilloso oficio de maestra.

CONTENIDOS:

Orígenes
– La semilla de un sueño
– Las primeras maestras
– Fe y amor

LA ESCUELA
La escuela.
¿Qué dicen los niños?
– Los chicos son todos iguales, las escuelas no
– Los contenidos y los principios
– El niño
– El método
– El cuaderno de clase
– Las diferencias
– Educación sexual
Hombres y mujeres educan
– El universo interior
– Los valores humanos
– Lo individual, lo grupal
- Las asamblea
- Los campamentos
- Los murales
- Los actos escolares

TODA LA ESCUELA ES UN TALLER
Los Talleres
– De la cocina de leña a los títeres de ahora
– El sol de cada uno
– "No sabía que iba a pasar"
– El árbol del aula
– Lo mío y lo nuestro
– Organización de los talleres
– En grupo
Los Rincones
– Los maestros y las actividades
El comedor
– Comedor del Jardín
– El taller de la cocina

LA FAMILIA
La familia
Los abuelos

PROYECTOS ESPECIALES
Proyectos especiales.
– El hombre y la naturaleza
– El mural en la Plaza Sáenz Peña
– El hombre y el respeto a la vida
– Intento de tipificación del alumnado escolar
– Como surge el proyecto del trabajo en el aula
– Desarrollo de las asambleas de grado
– Se lleva a cabo la segunda asamblea
– Reflexión de Luis Parrilla
– El futuro