CONTENIDOS:

- Opina Deolidia Martínez. "Nuestros recursos económicos genuinos no están destinados a educación".
- Financiamiento: ¿Quién marcará el rumbo? Cómo obtener los recursos necesarios y no morir en el intento... de transformar la educación.
- José Gimeno Sacristán. El currículo institucional.
- Flavia Terigi. Curriculum Nacional, recentralización y reforma.
- Seminario de Compatibilización de los Diseños Curriculares
EGB 3.
- Gabriela Diker y Flavia Terigi. Ejes para el análisis de las políticas de transformación de la formación docente.
- Provincia de Buenos Aires. Ya comenzó el cambio en la formación.
- Provincia de Salta. En Salta ¿sobran los maestros?

- Unesco. Informe oficial. ¿Quién elige ser docente hoy en día?
- Rosa María Torres. Entrevista inédita a Paulo Freire.

- Julio Rogero y Daniel López. Los debates de la escuela pública en España.

- XIII Encuentro de Unidades Académicas de Cs de la Educación. Córdoba.

- Campo pedagógico, prácticas profesionales y políticas educativas.
- Entrevista a María Saleme.
- El economista Jeremy Rifkin en la Argentina.
- Eloy Mealla. La difícil articulación entre educación y trabajo.
- Roberto H. Albergucci. Los Trayectos Técnicos Profesionales.

- Irene Zapico y Gisela Serrano de Piñeiro. ¿Es la matemática un arte?
- Irma Saiz. El uso del material concreto: el caso de las fracciones.

- Fernando Onetto. La escuela en una sociedad des-idealizada.

- Beatriz Aisenberg. Didáctica de Ciencias sociales.
- Blanco - Tobio - Scaltritti - Segal. Contenidos de las Ciencias Sociales.
- Mabel Pipkin. La comprensión lectora en el aula. Estrategias grupales.

- Darío Balvidares. La Literatura en la escuela.

- Las Ciencias Biológicas en los CBC.

- Alfabetización: un abordaje desde la lengua escrita y lo numérico.

CAPACITACIÓN DIRECTIVA.
Fascículo de Ruth Harf: "El directivo como asesor. Planificación y estrategias grupales e individuales"

SUPLEMENTO DIDÁCTICO "EN LA ESCUELA"

Astronomía de pizarrón N° 3. Las mil y una estaciones.
- Ciencias Sociales. EGB3. La Argentina y la Gran Depresión: una reflexión sobre el contenido.
- Matemática, EGB. Los números y su historia.
- Ciencias Sociales. EGB3. Problemas ecológicos del siglo XX.
- Estrategias en la EGB. La fascinación de una clase-video.
- Literatura, EGB3. La investigación literaria.
- Formación ética y ciudadana. Nivel inicial y 1er. ciclo de la EGB.