CONTENIDOS:

- Proyectos, participación y valores.
– Mesa redonda: Naranjo, Onetto, Parrilla, Svarzman ¿Es posible la democracia en la escuela?

– Los Consejos de Escuela en la provincia de Buenos Aires.
- Irma Parentella: Una organización diferente del trabajo.
- El caso de la escuela N° 12 de City Bell.

– Rosa María Torres. Pedagogía del afecto Tercer ciclo.
– Entrevista a Juan Carlos Tedesco. Enseñar lo básico, en el tercer ciclo es revolucionario.

– Entrevista a Alicia Camilloni. El 3er. ciclo: obligatorio, pero desigual.
- Diálogo con Margarita Poggi, Silvia Mendoza y Flavia Terigi.

- Un proceso de elaboración que integra las prácticas escolares.
- Educación Tecnológica en debate.
– Entrevista a Antonio Álvarez (Mendoza).
- Multidimensionalidad del fenómeno tecnológico.
– Diálogo con Perla Zelmanovich y Abel Rodríguez de Fraga ¿Análisis técnico y estudio de artefactos o abordaje sistémico y social?. Un panorama, dos miradas distintas.
- Norberto Huberman. De "Actividades Prácticas" a "Tecnología".
- Ada Imaz de Revelli ¿Una botella medio vacía o medio llena?
– Sergio Anchorena y Guillermo Cutrera. Ciencia, Tecnología y Sociedad.
– Santa Fe ¿Quién se hace cargo de Tecnología?
– José Antonio Lioi. Los objetivos perdidos de la Educación Tecnológica.
– María Famiglietti Secchi. Educación Tecnológica para una escuela formadora.

- Enseñanza de Lengua y Literatura: relaciones y conflictos.
– Mesa redonda: Avendaño, Balvidares, Birmajer, Lezcano y Pérez Aguilar. La formación intelectual de los jóvenes.
– Alfredo Gadino. Historia con tres entradas y un final.

– Rafael Winograd. Literatura y adolescencia, una opinión.
– Isidro Salzman. Relaciones entre la Lengua y la Literatura.

- Entrevista a directivos del Instituto Summa EL ROL DE LOS DIRECTIVOS.
– Carina Rattero. La tarea del supervisor y sus desafíos.
– Sandra Nicastro. El trabajo de la dirección escolar o el desafío de la complejidad.
– Opinan directivos. La coordinación pedagógica.

- Elsa S. de Fernández Durán ¿Los Sistemas de Información Contable reemplazan la enseñanza de la Contabilidad?

- Fernando Cazas. Motivos y pretextos para implementar los TTP.
- Jorge E. Long. Volviendo a cuestionar los TTP.

- Experiencia en Ciencias Sociales en Concordia, Entre Ríos. Las inundaciones y el desarraigo.
- Isidro Salzman. La historieta y las estrategias de comprensión lectora.
- Andrés Raviolo. Ciencias Naturales: Los cambios de estado de la materia.

- Gabriel E. Bajarlía y Alejandro D. Spiegel. Internet: desanudando la red (VIII).
- Jarmila Havlik. Informática educativa: Cambio de paradigma, el hipertexto.

- Andrea Giráldez. Educación musical desde una perspectiva multicultural.
- Nivel Inicial. Una historia con raíces en la Argentina.
- Anticipo de libros.
– Ana Padawer. Mujeres en la educación.
– Jerome Bruner. Celebrando a Vigotski.
– Alberto Otero. Ciudadanos capaces de vivir "en" y "con" la naturaleza.
– Isidro Salzman. Las voces profundas de la Argentina en una propuesta didáctica.