CONTENIDOS:

Enseñar en contextos difíciles
· Entrevista a Marta Tomé. La adversidad como un motor.
· Alba Salese. Romper las paredes del aula.
· Entrevista a Lidia M. Fernández. Dinámicas institucionales en situaciones críticas.

Los maestros ¿Cambian?
· Entrevista a Marta Souto. Los desafíos de la formación de formadores.
· Colombia. Entrevista a Myriam Ochoa Piedrahita. Se sigue abusando de la vocación.
· Jorge Eduardo Noro. Transformación sobre transformación.
· Germán José Bournissen. Una educación para el diálogo y la participación.
· Andrés Raviolo. La reconversión de los institutos terciarios.
Silvina Gvirtz y Mariano Palamidessi. La construcción del contenido escolar: ¿Una traición a la ciencia?

Los espacios curriculares
· Los espacios curriculares, ¿Nuevo invento argentino?
· Jorge E. Long. Validez de los certificados y estructura curricular.
· Entrevista a Gabriela Peretti. Nuevos conceptos sin marco teórico.
· Decisiones curriculares para la EGB rural.

La investigación en la escuela
· Miguel Ángel Duhalde. El profesor como investigador de su propia práctica.
· Anita Barabtarlo Zedansky (México). La investigación participativa.

Marcelo Dorfsman y Nora Rodríguez Luini. El campo de lo grupal.

El debate de los contenidos
· Entrevista a Judith Akoschky. La educación musical en la escuela ¿Necesita justificación?
· Silvia Malbrán. El rol de los educadores musicales.
· Fabrizio Origlio. Contextualizar en educación artística.
· Ana l. Frega, Alicia C. de Cove y Claudia del Pino. Investigaciones en educación musical.
· Mesa redonda. Vida Ajzenwaser, Ema Brandt y Mario Lillo. Educación artística en el nivel inicial.

Sandra Nicastro. El director y los mandatos históricos.

La escuela que hicimos entre todos. Proyecto para armar.

Gabriel Bajarlía y Alejandro Spiegel. Internet. ¿Alumnos con criterio propio?

Jarmila Havlik. Informática educativa. Computadoras, escuelas y currículo.

Joan Ferrés. Educar en una cultura del espectáculo.

Paula Cecilia Carlino. Diccionarios y enciclopedias en alfabetización inicial.

Educación media
· Liliana Gysin, Carmen Sessa, Mirta Hanfling y Patricia Sadovsky. Enseñanza de la matemática.
· Darío Balvidares. ¿De qué hablamos cuando hablamos de ficción?
· Marta Lescano. La lingÜística salió a la calle. ¿Entró en el aula?
· Diálogo con María Celia Labandeira y Jorge Wosniak. Historia del siglo XX y cine.

Panorama educativo nacional.