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ISBN:
987-538-055-5
Págs.: 192
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Adultos
en crisis, jóvenes a la deriva
Silvia
Di Segni Obiols
Una
fuerte crisis atraviesa el rol adulto. Crisis que abre las puertas
a nuevas posibilidades, crisis que llena de ansiedad. Este libro
fue pensado para ayudar a docentes, profesionales de la salud
y padres a pensar su lugar como adultos con responsabilidad sobre
niños y adolescentes.
El siglo XX sufrió fuertes golpes a sus ideales, al optimismo
que arrastraba del siglo XIX, a su ilusión de futuro, a su apuesta
al progreso. Mucho se ha escrito y hablado sobre los grandes cambios
de la época en la economía, en la política, en la cultura. Aquí
se trata de enfocar otros niveles de esos cambios, los que ocurrieron
en los adultos y adolescentes. El tema es de particular interés
para los docentes. En los Contenidos Básicos Comunes de la Formación
Docente de Grado (bloques de Mediación Pedagógica, Institución
Escolar, Psicología y Cultura de alumnos y alumnas de los tres
niveles), aparecen temas que son considerados aquí como la perspectiva
cultural de los estudiantes: los cambios culturales en los roles
de la mujer y el varón, los conceptos de infancia y adolescencia,
los cambios en la crianza dentro de la familia, la relación de
los adultos con cada uno de esos grupos etarios, los cambios históricos
de la institución escolar y su relación con otras instituciones
comunitarias y sociales.
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I. Adultos
del S XIX. Los muchachos y las chicas de entonces
Hombres
y mujeres del mañana
Una tipología de la vejez
Blancas palomitas
El auge de la represión
Las otras palomitas
II.
Adultos del S XX. La crisis
Hombres y mujeres de hoy
Los hijos del siglo XIX. Adultos tradicionales
Los hijos eternos. Adultos - adolescentes
Los hijos de la duda. Adultos inseguros
Señorita maestra
Niños de bolsillo
III.
Adultos del S XXI. Los chicos de hoy
Futuros adultos
Parecer o perecer
Poder y autoridad en los jóvenes
¿Quién consume a quién?
Tolerar la frustración en la posmodernidad
¿Cómo los vemos?
Adultos vistos por jóvenes
El poder de la imagen
Ilusiones de ricos, ilusiones de pobres
Profesora, adiós
Summerhill, 70 años después
IV.
Zonas de convivencia: familia y escuela
Convivir
Conflictos
Conviviendo con extranjeros
La violencia ¿está en nosotros?
La escuela como sustituto adulto
Si no es papá ¿quién manda?
Democracia en la familia V.
Ser adulto
La gran orfandad del siglo XX
¿Para qué el adulto?
Los adultos posibles
Una red para la escuela
Final que es sólo un comienzo
Manifiesto
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 Silvia
Di Segni Obiols es Doctora en Medicina (UBA).
Especialista en Psiquiatría. Docente autorizada del Depto.
Humanidades Médicas, Facultad de Medicina (UBA). Jefa
del Depto. de Filosofía y Psicología y profesora
de Psicología del Colegio Nacional de Buenos Aires (UBA).
Asesora de la Secretaría de Educación del GCBA
y del Ministerio de Educación de la Nación.
Autora o coautora de cinco libros, entre ellos Adultos en crisis,
jóvenes a la deriva (Ediciones Novedades Educativas).
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