Año III - N°103 - 17.06.2003

->> BIBLIOTECA DIDÁCTICA PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA

Un proyecto que jerarquiza las ofertas y los recursos didácticos para maestros de 1º a 6º año de la educación básica. Planificadamente, un equipo de especialistas elabora las obras de esta colección que supera los 50 tomos.

La Colección ofrece "recursos con fundamento" para fortalecer la base de formación didáctica de los educadores que han egresado de la carrera magisterial sin profundizar los desafíos didácticos que están implícitos en el cumplimiento de los contenidos curriculares de cada ciclo y disciplina.

La realidad indica que muchos se vuelcan, lamentablemente, al copiado de esquemas repetitivos y mecánicos. Algunos por falta de incentivos, otros por fatiga, muchos por acostumbramiento, van transformando el ejercicio de la profesión en una rutina tan previsible como aburrida.

Este proyecto quiebra la rutina y, al mismo tiempo, jerarquiza profesionalmente al maestro con una capacitación equivalente o superior a muchos cursos que se ofrecen como innovación, pero que, en realidad, refuerzan, con muchas de sus propuestas, las rutinas que dicen criticar.

Simultáneamente, brinda recursos didácticos y capacitación docente. Felizmente, un enorme grupo de educadores utilizan estas propuestas didácticas con fundamento. Esta colección cubre un vacío, no se opone ni reemplaza a nadie. Es una innovación con personalidad propia que debe ser considerada, dentro del contexto de las demandas curriculares, como un aporte técnico excepcional.

ESTRUCTURA DE LA COLECCIÓN:

* DIDÁCTICA *

ADECUACIONES CURRICULARES
APUNTES DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
María José Borsani

* LENGUA *

PROYECTO DE ENSEÑANZA PARA LA FORMACIÓN DE LECTORES Y ESCRITORES
María Laura Galaburri (comp.)

HÁBITO LECTOR
GOCE ESTÉTICO Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO
Alicia Leston y otros

NIÑOS PROMOTORES DE LECTURA
DE LA LECTURA PLACENTERA A LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS
Bettina Caron

ENSEÑAR Y APRENDER A LEER
Mirta Castedo, Ana Siro y María C. Molinari

EL CENTRO DE RECURSOS DIDÁCTICOS
HACIA UNA COMUNIDAD DE LECTORES
Hebe Solves

CUESTIONES A RESOLVER EN LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA
REFLEXIONES Y PROPUESTAS PARA EL SEGUNDO CICLO
Mónica Rojo (Comp.)

CLÍNICA DE ORTOGRAFÍA
UNA BÚSQUEDA APLICADA A NUEVOS RECURSOS
Juan Carlos Dido

LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE ESCRITO
UN PROCESO EN CONSTRUCCION
María Laura Galaburri

LECTURA Y LITERATURA. ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDACTICOS
PARA ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR
Hebe Solves

ES POSIBLE LEER Y ESCRIBIR EN EL PRIMER CICLO
TESTIMONIOS Y PROPUESTAS
María Laura Galaburri

ACTIVIDADES DE CIENCIAS SOCIALES Y LENGUA US@NDO INTERNET
Alejandro Spiegel y Gabriel Bajarlía

* MATEMÁTICA *

LAS OPERACIONES EN EL 1º CICLO
APORTES PARA EL TRABAJO EN EL AULA
Claudia Broitman

EL ESTUDIO DE LAS FIGURAS Y DE LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS
ACTIVIDADES PARA LOS PRIMEROS AÑOS DE ESCOLARIDAD
Claudia Broitman y Horacio Itzcovich

ENSEÑAR Y APRENDER MATEMÁTICA
PROPUESTAS PARA EL SEGUNDO CICLO
Héctor Ponce

FRACCIONES ¿UN QUEBRADERO DE CABEZA?
SUGERENCIAS PARA EL AULA
Mabel Pujadas y Liliana Eguiluz

MATE-MAX
LA MATEMÁTICA EN TODAS PARTES
Alicia Dickenstein

RAZONES PARA ENSEÑAR GEOMETRÍA EN LA EDUCACION BÁSICA
MIRAR, CONSTRUIR, DECIR Y PENSAR...
Ana María Bressan, Beatriz Bogisic y Karina Crego

* CIENCIAS SOCIALES *

¡SOCIALES PRIMERO! - 1° CICLO
Laura Marcela Méndez

ENSEÑAR LA HISTORIA EN EL 2º CICLO
José Svarzman

BEBER EN LAS FUENTES: LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
A TRAVÉS DE LA VIDA COTIDIANA
José Svarzman

TRAS LAS HUELLAS URBANAS
ENSEÑAR HISTORIA A PARTIR DE LA CIUDAD
Graciela Augustowsky, Oscar Edelstein y Silvia Tabakman

HISTORIA ORAL
CONSTRUCCIÓN DEL ARCHIVO HISTÓRICO ESCOLAR
Laura Benadiba y Daniel Plotinsky

ACTIVIDADES DE CIENCIAS SOCIALES Y LENGUA US@NDO INTERNET
Alejandro Spiegel y Gabriel Bajarlía

* CIENCIAS NATURALES *

AYUDANDO A CONSTRUIR MENTES CUESTIONADORAS
ACTIVIDADES Y CONTENIDOS DE CIENCIAS NATURALES PARA 1° CICLO
Beatriz Goldstein (Coord.)

PREPARÁNDONOS CON INFORMACIÓN Y CON-CIENCIA
ENFOQUE GLOBALIZADOR PARA 2° CICLO
Beatriz Goldstein (Coord.)

TALLER DE CIENCIAS AL AIRE LIBRE
ACTIVIDADES PARA MAESTROS Y NIÑOS CURIOSOS
Graciela Caironi

CONSTRUIR UN LUGAR PARA LAS CIENCIAS NATURALES EN 1° CICLO
UNA MISIÓN POSIBLE
M+onica Grinschpun y Marina Gómez Ríos

LA CIENCIA POSIBLE
PROPUESTAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PARA EL 2° CICLO
Ana Sargorodschi y otros

CIENCIAS NATURALES: APRENDER A INVESTIGAR EN LA ESCUELA
EL ARTE DE HACER PREGUNTAS Y DISEÑAR EXPERIENCIAS
Melina Furman y Ariel Zysman

* SALUD/EDUCACIÓN *

EDUCAR EN SALUD
CONCEPTOS, REFLEXIONES Y PROPUESTAS
Laura Piaggio, Anabella Saks y Gisella Schwartzman

* FILOSOFIA *

FILOSOFÍA CON NIÑOS
APORTES PARA EL TRABAJO EN EL AULA
Vera Waksman y Walter Kohan

* VALORES *

CONVIVENCIA, ESCUELA-COMUNIDAD: ¿UN ENLACE POSIBLE?
María Esther Rodríguez

* INFORMÁTICA *

INFORMÁTICA PARA DOCENTES
Juan Carlos Asinsten

ACTIVIDADES DE CIENCIAS SOCIALES Y LENGUA US@NDO INTERNET
Alejandro Spiegel y Gabriel Bajarlía

* TECNOLOGÍA *

EL PLACER DE ENSEÑAR TECNOLOGÍA
ACTIVIDADES DE AULA PARA DOCENTES INQUIETOS
Carlos Marpegán y otros

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS + AULA TALLER
Gustavo Gennuso

* PERIODISMO EN EL AULA *

MANUAL DEL PEQUEÑO PERIODISTA ILUSTRADO
FUNDAMENTOS Y PROPUESTAS PARA EL 2° CICLO
Juan Carlos Dido

ESTRATEGIAS PARA EXPLORAR LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS CRÍTICOS
Gustavo Mórtola

* EDUCACIÓN FÍSICA *

REPENSANDO LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR
ENTRE LA EDUCACIÓN INTEGRAL Y LA COMPETENCIA MOTRIZ
Angela Ainsenstein (Coord.)

NATACIÓN: ACTIVIDADES DE ENTRENAMIENTO Y APRENDIZAJE
RECREACIÓN EN EL AGUA
Juan José Moore

EL APRENDIZAJE NO RESUELTO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
LA CORPOREIDAD
Alicia Grasso

* TEATRO Y TÍTERES *

MANUAL DE TEATRO PARA NIÑOS Y DOCENTES
INSTRUCCIONES PARA MATAR EL ABURRIMIENTO
María Ursi y Héctor González

LOS JUEGOS TEATRALES DEL CLOWN
NAVEGANTES DE LAS EMOCIONES
Jesús Jara

TÍTERES EN LA ESCUELA
EXPRESIÓN, COMUNICACIÓN Y JUEGOS
Viviana Rogozinski

* MÚSICA *

CANCIONES, JUEGOS, ACTIVIDADES CON CORCHEAS
ORGANIZACIONES DE GRUPOS, BANDAS Y COROS
Edith Raspo (Coord.)

EL JUEGO Y LA MÚSICA
JUEGOS MUSICALES EN LA ESCUELA
Fernando Bozzini, Marina Rosenfeld y María Inés Velázquez

* PLÁSTICA *

CUESTIÓN DE IMAGEN
EL SENTIDO DE LA EDUCACIÓN PLÁSTICA EN LA ESCUELA
Mariana Spravkin

* AJEDREZ *

EL AJEDREZ EN LA ESCUELA
HACIA UNA NUEVA FORMA DE ENSEÑAR AJEDREZ
Miguel Soutullo

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Estos materiales están disponibles en librerías, a través de su proveedor habitual o contactándose a <contacto@noveduc.com>, telefónicamente al 54 11 4867.2020 o por fax al 54 11 4867.0220

Puede adquirir estos materiales en el CENTRO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS DE NOVEDADES EDUCATIVAS, Av. Corrientes 4345, Capital Federal, Argentina. Abierto de lunes a viernes de 9 a 18.

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->> CAPACITACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO DOCENTE

Junio, 27. I CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA: El cuerpo: movimiento, expresión y recreación. Dirigido a: profesores de educación física. Organiza: Jefatura de Inspección de Educación Física de la Región de la Provincia de Buenos Aires y el Instituto Superior Modelo Lomas. Informes: verolamanna@yahoo.com.ar.

Julio, 11. III JORNADAS LA LITERATURA INFANTIL Y LA ESCUELA. Dirigido a: docentes y directivos de Nivel Inicial y EGB, bibliotecarios y animadores de lectura. Organiza: Grupo de Extensión Jitanjáfora de la UNMDP. Informes: (0223) 4752277 / extfhum@mdp.edu.ar / www.mdp.edu.ar

Octubre, 10. 6° ENCUENTRO INTERNACIONAL DE TIEMPO LIBRE Y RECREACIÓN: Desarrollo Comunitario y Participación Ciudadana. Organizan: Centro Recreándonos, Intendencia de Durazno, Colegio y Liceo San F° de Asís, Foro Permanente de Tiempo Libre y Recreación. Lugar y fecha: Durazno, Uruguay del 10 al 12 de octubre. Informes e inscripciones: recreandonosr@hotmail.com / www.ar.geocities.com/recreandonos2003.