BOLETINES ELECTRÓNICOS



 

 

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- Nº 127 - Colaboraciones 2004

Año III - N°127 - 05.12.2003


PUBLICACIONES - LIBROS - MATERIALES - PROYECTOS

En esta edición del Boletín Educativo compartimos con Uds. los temas de las producciones especiales de las próximas ediciones de la REVISTA NOVEDADES EDUCATIVAS. Como siempre, los invitamos a remitir colaboraciones relacionadas con los ejes de cada número (artículos, propuestas didácticas, notas de refelxión y debate, relatos de experiencias aúlicas y/o institucionales, etc.) para analizar su inclusión en nuestra publicación.


Revista Novedades Educativas
Febrero - marzo - abril / 2004
Temas de las producciones especiales

Febrero / N°158
Nuevas tendencias didácticas

RECEPCION DE MATERIALES hasta el 15 de diciembre 2003:

EJES:
- ¿Qué tan "nuevas" son?
- Fatigados por la "renovación curricular", los docentes ¿revalorizan como contenidos de enseñanza sus intereses, saberes e inquitudes?
- La recuperación del entusiasmo por enseñar
- Sacar al alumno del aburrimiento: ¿es un medio o un fin?
- El impacto de los recursos tecnológicos en las formas de enseñar.

Marzo / N°159
Gestión, gobierno y organización de las escuelas

RECEPCION DE MATERIALES hasta el 30 de diciembre 2003

EJES:
- Las instituciones: ¿se gestionan o se gobiernan?
- Diferentes concepciones: la "gestión de la escuela-empresa", la "conducción de la escuela-ejército", la participación en la escuela autogestionada, la burocracia en los sistemas educativos.
- Las personalidades "fuertes" liderando procesos de cambio.
- El liderazgo directivo ¿garantíza de éxito?
- Experiencias internacionales desde el mercado y desde la comunidad.
- ¿Es posible hablar de marketing educativo?
- ¿Clientes, usuarios o ciudadanos en el ejercicio de sus derechos?

Abril / N°160
La integración como polémica: La educación especial resiste. Cuando la integración no resuelve.

RECEPCION DE MATERIALES hasta el 28 de febrero 2004

EJES:
- ¿Qué instituciones para qué niños?
- ¿Quién es el otro?
- ¿La integración escolar: una buena fórmula para combatir la exclusión social?
- Los diagnósticos: ¿tranquilizan, rotulan?
- Desnutrición y exclusión educativa.

Ingresando aquí encontrará las pautas para el envío de colaboraciones.
Puede acercarnos materiales, artículos o consultas a editor@noveduc.com.

Este material está disponible a través de su proveedor habitual o contactándose a <contacto@noveduc.com>, telefónicamente al 54 11 4867.2020 o por fax al 54 11 4867.0220
Puede adquirir este material en:
CENTRO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS DE NOVEDADES EDUCATIVAS
Av. Corrientes 4345, Ciudad de Buenos Aires de lunes a viernes de 9 a 18.


CAPACITACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO

  • Diciembre, 9. Jornada de "Juego y escuela infantil: el rol del educador” a cargo de la Prof. Patricia Sarlé (*)
    Organiza: IPA (Instituto de Perfeccionamiento Docente). Lugar: Perú 556, Buenos Aires.
    Informes y reservas: secretaria@ipaargentina.org.ar / 4342-8379.


    (*) Patricia Sarlé es Magister y Especialista en didáctica; Licenciada en Ciencias de la Educación; Prof. de Educación Preescolar y autora del libro "Juego y aprendizaje escolar. Los rasgos del juego en la educación infantil" (Edic. Novedades Educativas) que fue premiado como Mejor Libro de Educación 2001 por la Fundación El Libro.

 

 

 



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