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- Nº 141- La integración como polémica y desafío

Año IV- N°141 - 22.04.2004 - ISSN 1667-7811

Revista Novedades Educativas. Edición N° 160 / ABRIL 2004
Edición mensual, 80 páginas - Buenos Aires, Argentina.

LA INTEGRACIÓN COMO POLÉMICA Y DESAFÍO

“Diversidad”, “integración escolar”, “aulas y escuelas inclusivas”. No es fácil tratar estos temas. Tal vez porque, como tantas otras expresiones que han ingresado en el mundo de la escuela, de tan usadas, se han vaciado de significado.
¿Qué estamos diciendo cuando hablamos de integración e inclusión? ¿Qué relación hay entre las palabras, las intenciones manifiestas y lo que realmente ocurre en el sistema educativo? ¿Hasta dónde pueden cambiar las tradiciones escolares que tienden hacia la homogeneidad? ¿Mejora la situación de un niño concreto cuando los maestros ya no hablan de discapacidad, sino de Necesidades Educativas Especiales?
Se sabe -aunque duela reconocerlo- que muchas veces los profesionales y docentes involucrados en la tarea de integrar niños en la escuela común se pierden en una maraña de discusiones que conducen a callejones sin salida, y que la integración no pasa de las “buenas intenciones”.
En esta edición de Novedades Educativas, la propuesta es reflexionar sobre estos problemas y dar cuenta de experiencias que, haciendo caso omiso de las discusiones estériles, encontraron el camino que conduce a que el sistema educativo pueda dar respuesta a las necesidades de todos y cada uno de sus alumnos.

 

Contenidos REVISTA NOVEDADES EDUCATIVAS - EDICIÓN 160 - ABRIL 2004

 

Producción especial: “LA ÍNTEGRACIÓN COMO POLÉMICA: LA EDUCACIÓN ESPECIAL RESISTE”
  • La polémica de la integración: la educación especial resiste. Susana Weinschelbaum
  • Sobre el lugar del diagnóstico. Sandra Cedrón
  • “Integración”: dime quién lo dice y te diré qué dice. Liliana Dulbecco
  • La dialéctica de la negación en la integración de personas con NEE. Leonor Morante y Bibiana Misischia
  • “¿Cuántos amigos caben en una cara?” Daniel Valdez (España)
  • La educación de los sordos. Carlos Skliar (Brasil)
  • La situación de los niños sordos. Marisa Fabiana Macchi y Silvana Veinberg
  • “Cuando el A.D.(H.)D. es nombre propio”. Gisela Untoiglich
  • Del niño paciente al niño alumno. Alicia Verdier
  • Integración de niños con discapacidad visual. Adriana Cecilia Diez
  • “25 y un quemado”. Marta Sipes
  • Qué nos dicen los niños sobre las personas con discapacidad. Carmen Talou, Sonia Borzi, María Cristina Iglesias, María José Sánchez Vázquez
  • La discapacidad motora en la escuela común. María José Borsani 
  • Integración: con la voluntad no alcanza, hace falta la capacitación. Araceli Gentile, Stella Maris Roas y Ana María de Aloysio
  • Integrar con las diferencias. Patricia Bayeto
  • Camila: una historia acerca del no ver bien. Fabiana Mon
  • La evaluación psicopedagógica. Un trabajo en colaboración con la escuela. Alicia Rivera Morales y Celia Aramburu Ceñal (México)
  • Música para niños sordos e hipoacúsicos. Guillermo Ayos
  • Un espacio pedagógico, terapéutico y social para los niños con discapacidad. Claudia Montero
  • La desnutrición. Sus causas y consecuencias. Mabel Alegre, Marisa Bosch, Carina Dean, Valeria Romanutti y Silvia Stechina

ADEMÁS:

Reformas educativas en España y América Latina. Martiniano Román Pérez (España)
 
 
:: FICHA TÉCNICA

Título: REVISTA NOVEDADES EDUCATIVAS
Edición / Mes: N°160 (abril/2004)
Editor: Ediciones Novedades Educativas
ISSN: 0328-3534
Páginas: 80
Lugar: Buenos Aires, Argentina
Precio de tapa: ARG y UY $7.90 - México $49.00 M.N. - Resto del mundo u$s 4.00
Suscripción anual: ARG y UY $85.00 - México $480.00 M.N. - Resto del mundo u$s 104.00
 
:: OTROS TÍTULOS DE LA TEMÁTICA
EDUCACIÓN ESPECIAL Inclusión educativa. Nuevas formas de exclusión
Pablo Daniel Vain (comp.)
ADECUACIONES CURRICULARES Apuntes de atención a la diversidad
María José Borsani
ADECUACIONES CURRICULARES DEL TIEMPO Y EL ESPACIO ESCOLAR Organización institucional y necesidades educativas especiales
María José Borsani
INFORMÁTICA Y DISCAPACIDAD Fundamentos y aplicaciones

Jarmila Havlik (comp.)

:: CAPACITACIÓN Y EVENTOS
  • 1ER. CONGRESO DE EDUCADORES DEL MERCOSUR

    Realización:
    16 al 20 junio
    Organiza: EXIS (Centro de Estudios Interdisciplinarios), Docentes Protagonistas (Revista Mensual)
    Lugar:
    Mar del Plata, Argentina
    Temáticas:
    - Organización y gestión de los sistemas educativos y de las instituciones
    - El rol del docente en el proceso de integración
    - Innovaciones curriculares
    - Investigación y producción de conocimientos
    Director Académico: Lic. Rodolfo Olivera
    Consultas: Prof. María Susana Martinuzzi / Tel.: (54 223) 494 1896
    E-mail: consultas_mercosur@hotmail.com
    Sitio: http://www.webmdp.com/congresoeducmercosur

  • FORO MUNDIAL DE EDUCACIÓN: "LA EDUCACIÓN PARA QUE UN OTRO MUNDO SEA POSIBLE"

    Lugar: Porto Alegre, Brasil
    Ejes temáticos: Conocimientos y emancipación - Solidaridad, democracia y paz - Construyendo otro mundo
    Debates Sectoriales Temáticos: Globalización e inversión en Educación pública - El conocimiento, la información y el poder de los medios de comunicación - Democracia y juventud, el sentido de la educación - Escuela ciudadana: pedagogias y culturas en contrapunto a la mercoescuela - La formación profesional y la ilusión de la empleabilidad.
    Sitio: http://www.portoalegre.rs.gov.br/fme
  • 14° ENCUENTRO DE ACTUALIZACIÓN E INTERCAMBIO DOCENTE
    8 y 9 de mayo - Teatro Inmaculada Concepción, Buenos Aires

    Organizado por la Revista NOVEDADES EDUCATIVAS
    Con la participación de Fernando Onetto, Mariano Narodowski, Ruth Harf y Graciela Frigerio entre otros destacados especialistas.
    Programa definitivo disponible en www.noveduc.com a partir del 23 de abril.

    Consultas e inscripción: contacto@noveduc.com

 
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Av. Corrientes 4345, Ciudad de Buenos Aires de lunes a viernes de 9 a 18. 




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