Simposio Internacional
Niños desatentos e hiperactivos
"La patologización de la infancia"

8 y 9 de junio de 2007 - Ciudad de Buenos Aires, Argentina

Un grupo de pediatras, neurólogos, psicólogos, psiquiatras y psicopedagogos, preocupados por el auge que ha tomado la patologización y medicalización de la infancia, convocan al Simposio Internacional “Niños desatentos e hiperactivos. La patologización de la infancia”, que se llevará a cabo el mes de junio próximo y contará con el apoyo de la Editorial Novedades Educativas.
En diferentes ámbitos e instituciones se encuentran niños que, por presentar dificultades en la escuela o en el ámbito familiar, han sido inmediatamente rotulados y medicados sin que nadie los haya escuchado, sin referencias a su contexto y a su historia, sin que se haya intentado comprender sus conflictos ni ayudarlos de otros modos. Niños inquietos, niños con dificultades en el aprendizaje, niños soñadores, niños que presentan diferentes conflictivas son unificados en una sigla. La más difundida es el ADD, Trastorno por déficit de atención (con o sin hiperactividad), título con el que son estigmatizados niños que presentan diferentes características.
Con la idea de ubicar todo en cuadros, se llega a una contradicción fundamental: la de inmovilizar a la infancia para poder rotularla. ¿Por qué suponer una patología en lugar de pensar a estos niños como sujetos con diferentes posibilidades que están atravesando momentos difíciles? ¿Dónde se ubican sus deseos, sus temores y sufrimientos?
Los profesionales que se ocupan de la infancia tienen responsabilidades que asumir: deben compartir preguntas, recobrar la idea de complejidad con relación a las determinaciones, reflexionar sobre las exigencias escolares y las dificultades de los niños, encontrar modos de ayudar a los maestros, a los padres y a los niños.
Más de mil profesionales argentinos y adherentes del exterior han presentado un documento ante el Ministerio de Salud de la Nación proponiendo:
- Que la evaluación de cada niño sea realizada por profesionales expertos en la temática y que se le otorgue la posibilidad de ser tratado de acuerdo a las dificultades específicas que presenta.
- Que la medicación sea el recurso último (y no el primero), y que su utilización sea consensuada por diferentes profesionales.
- Que se tome en cuenta el contexto del niño en la evaluación. La familia, pero también el grupo social al que él pertenece y la sociedad en su conjunto, pueden facilitar o favorecer funcionamientos disruptivos, dificultades para concentrarse o un despliegue motriz sin metas.
- Que en los medios se acote la difusión masiva de la existencia del trastorno por déficit de atención (cuando incluso entre los profesionales no hay acuerdo acerca del mismo) y, sobre todo, no se proponga el consumo de la medicación como solución mágica frente a las dificultades escolares.

En el Simposio se debatirá el tema para compartir ideas y pensar abordajes y estrategias desde el ámbito de la salud y de la educación. Participarán psicólogos, psicopedagogos, docentes, directivos, psiquiatras, pediatras, neurólogos y otros profesionales de la salud y la educación, además de estudiantes de carreras afines. Asimismo, podrán participar del encuentro otros interesados en la temática.

A continuación se envía información ampliada respecto de la sede de realización, temáticas, invitados confirmados, inscripción, bonificaciones, formas de pago y hospedaje.

Objetivos:
- Generar un espacio de encuentro, reflexión y debate interdisciplinario.
- Promover la revisión crítica de criterios diagnósticos, estrategias terapéuticas y abordajes educativos
- Difundir las nuevas investigaciones acerca de la temática
- Brindar herramientas para el registro y la intervención precoz sobre los factores condicionantes escolares, familiares y sociales de la desatención
- Alertar sobre los riesgos de la medicalización y patologización de la infancia
- Intercambiar diferentes experiencias institucionales

Temáticas:
- Desatención en la infancia o de la infancia
- Determinaciones genéticas, escolares y epocales. Infancias actuales. Los niños y la sociedad actual. Los adolescentes de hoy
- Diagnosticar o rotular. ¿Niños o síndromes?. Usos y abusos del diagnóstico. ¿Déficit, trastorno o síntoma?
- La prevención de las patologías infantiles. Intervenciones tempranas
- Interdisciplina: abordajes posibles. Las complejidades en juego. ¿Cura o Reeducación?
- Medios y remedios. La medicalización de la infancia. La subjetividad en riesgo

Lugar de realización

Hotel Panamericano Buenos Aires - Carlos Pellegrini 551, Buenos Aires, Argentina

Fechas y horarios

8 de junio de 2007, 8 a 20 horas
9 de junio de 2007, 9 a 20 horas

Auspicios y Reconocimientos

Se encuentran en trámite los auspicios oficiales de ministerios y direcciones provinciales y nacionales. Se informarán números de resoluciones y detalles en ForumADD.com.ar.

Hospedaje

La sede del evento será el Hotel Panamericano de la Ciudad de Buenos Aires, situado en Carlos Pellegrini 551, a pocos metros del Obelisco (intersección de la Avenida 9 de Julio con la Av. Corrientes). Las líneas B, C y D del Subterráneo (Metro) cubren la zona con sus recorridos. Encontrará un "Listado de Hoteles" cercanos a la sede del evente en el enlace: http://www.forumadd.com.ar/hoteles.htm

noveduc - Ediciones Novedades Educativas

Avda. Corrientes 4345 (C1195AAC)
Buenos Aires, República Argentina
Tel.: (54 11) 4867-2020
Fax.: (54 11) 4867-0220
simposioadd@noveduc.com

Mi hijo, mi alumno... tiene problemas de atención y/o de hiperactividad
Artículo para padres y maestros
Dr. León Benasayag - Lic. Gabriela Dueñas

ADHD Drugs and Cardiovascular Risk
Steven E. Nissen, M.D.

El fracaso escolar y los rótulos
Dr. José R. Kremenchuzky

Niños, padres y maestros, hoy
Dr. Juan Vasen

Cuando no hay más remedio: psicofármacos en la infancia
Dr. Juan Vasen

¿Síndrome de ADHD? Aportes psicoanalíticos sobre los trastornos de la atención y la hiperkinesia
Lic. Beatriz Janin

La dimensión iatrogénica del diagnóstico: el caso del ADD/ADHD
Marisa Punta Rodulfo

Las hiperkinéticas certezas del ser
Silvia Bleichmar

Health Canada suspends the market authorization of a drug prescribed for ADHD in children
Health Canada On-line, 2005
Inglés

Patología de mercado
Periódico Acción, Agosto de 2006. Argentina

Niños etiquetados: un llamado de atención a la escuela y docentes
Diario La Capital, Sábado 2 de diciembre de 2006. Rosario, Argentina

Deberán advertir sobre los riesgos de ciertos estimulantes
Diario La Nación, Sábado 11 de febrero de 2006

Fármaco en alerta
Diario Página/12, Sábado 11 de Febrero de 2006

Advierten que hay un exceso de medicación en los chicos por Síndrome de Déficit de Atención
Diario Clarín, Buenos Aires, Miércoles 4 de octubre de 2006

Sobrediagnostican un trastorno infantil
Diario La Nación, Domingo 8 de Octubre de 2006, Buenos Aires

Intersecciones entre clínica y escuela
La atención y su relación con el aprendizaje escolar. El ADD en cuestión
Gisela Untoiglich y otros

Niños desatentos e hiperactivos
Reflexiones críticas acerca del trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (ADD/ADHD)
Beatriz Janin

Diagnósticos en la infancia
En busca de la subjetividad perdida. Inteligencia. Un debate desde la complejidad. Documento sobre ADD / ADHD
Gisela Untoiglich (coordinadora)