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Del sostén a la transgresión
El cuerpo y la crianza
Daniel Calmels
Este nuevo libro de Daniel Calmels introduce novedosamente, el cuerpo
como interface entre la clínica y la crianza. La vivencia de lo
corporal, que tan tempranamente se graba en el niño lo autoriza
a pensar el cuerpo nutriciamente como base de acontecimientos de
intercambio yo-mundo.
Si bien el concepto de cuerpo cuenta en la clínica con abundante
bibliografía, pocas veces, por no decir casi ninguna, se lo hace
involucrado con el concepto de crianza, campo de la salud y en cierta
manera hoy desvalorizado por las ondas post-modernas.
Y esto es lo significativo en el libro de Daniel Calmels: el Cuerpo
en la Crianza.
Este último concepto viene introducido por el sostén al cual el
autor da un lugar muy relevante en el libro.
Dentro de los aspectos fundantes de la Psicología del Niño en los
últimos veinte años el sostén se ha convertido en un eje preponderante
con su contrapartida la dependencia. Los límites son tan frágiles
como precisos dado que no hay mejor sostén que el que permite la
iniciativa y la autonomía tan caras a dos disciplinas como son la
Psicomotricidad y la Psicopedagogía.
Del Sostén a la Transgresión es una breve crónica de la relación
corporal que mantienen el adulto y el niño a lo largo de la crianza.
Partiendo de la hipótesis de que el cuerpo no es algo dado, sino
a construir, podemos preguntarnos ¿en qué lugar y con qué relaciones
se construye? El lector encontrará aquí una de las respuestas posibles:
estos hechos ocurren inicialmente en un espacio de proximidad y
contacto con el cuerpo del adulto, en una relación de sostén. Este
ámbito material y corpóreo, es la base de sustentación provisoria
que le permite al niño explorar sus capacidades funcionales.
Las funciones de crianza, caracterizadas por el mantenimiento de
un contacto corporal con el niño, se describen aquí bajo el nombre
de sostén de apoyo. Los juegos que nacen en esta primigenia relación
corporal se desarrollan bajo el nombre de juegos de crianza.
CONTENIDOS:
I.
Terminología utilizada
Sostén de apoyo
Función de sostén
Función de acompañamiento
Función de provocación
Oposición-transgresión
II. Sostén
de apoyo (Funciones de crianza)
Desarrollo
Función de sostén
1. Dar el pecho
2. Ofrecer la leche
3. Tener-sostener
4. Sostén de pecho-sostén de brazo
5. Diálogo tónico
6. Mecer
7. Sostén de traslación
8. Gestar
Función de acompañamiento
Función de provocación
La mirada en la espalda
Caminar-mirar
III. Oposición-transgresión
Cuadro (síntesis)
IV. El cuerpo
en los límites Inicios
Crisis
El niño fajado
V. Juegos
de crianza
VI. Formas
de intervención corporal
VII. Lineamientos
generales
Las funciones de crianza y el rol psicomotricista
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