Geografía y territorios en transformación
Nuevos temas para pensar la enseñanza

M. Victoria Fernández Caso (coord.)
Rodolfo Bertocello, Jorge Blanco, Pablo Ciccolella, M. Victoria Fernández Caso, Claudia Natenzon

La geografía actual se refiere específicamente a la dimensión espacial de los procesos sociales. Su preocupación central es comprender y explicar las distintas formas en que las sociedades humanas diseñan, producen y transforman el espacio que habitan. Este vuelco transformó el elenco de temas y problemas de interés geográfico. El objeto de observación y análisis dejó de asociarse sólo a una realidad física considerando el espacio social como una configuración donde intervienen dimensiones materiales (físicas, visibles) del mundo social, pero también dimensiones invisibles o inmateriales que pueden tener efectos materiales. Los autores desarrollan temas de alta significatividad para la agenda escolar: las transformaciones socio-territoriales de los procesos de reestructuración capitalista, la globalización y la nueva geografía de las redes, los cambios en la dinámica demográfica y las migraciones internacionales; las catástrofes naturales asociadas a situaciones de riesgo y vulnerabilidad social. Estos aspectos no pueden estar ausentes en una programación escolar atenta a los problemas de las sociedades y los territorios contemporáneos.

Introducción
Nuevos temas para pensar la enseñanza de la geografía.
María Victoria Fernández Caso

Capítulo 1
Territorios del capitalismo global: una nueva agenda para la geografía actual.
Pablo Ciccolella

Capítulo 2
La geografía de las redes.
Jorge Blanco

Capítulo 3
Las migraciones, entre la sociedad y el territorio. Aportes para la geografía en la escuela.
Rodolfo Bertoncello

Capítulo 4
La vulnerabilidad social como dimensión del riesgo. Análisis de la zona costera del Río de la Plata.
Claudia E. Natenzon

Rodolfo Bertoncello es profesor y licenciado en Geografía (UBA) y Magister en Geografía (Universidad Federal de Río de Janeiro). Investigador del CONICET y profesor de Geografía Social (UBA). Su tema de investigación se relaciona con la distribución y movilidad territorial de la población y la geografía del turismo.

Jorge Blanco es profesor en Geografía y Magíster en Políticas Territoriales y Ambientales (UBA). Es docente-investigador del Departamento de Geografía, Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Su especialidad profesional abarca temas de planificación de transporte y es autor de numerosos libros de texto.

Pablo J. Ciccolella es doctor en Geografía, Ordenamiento territorial y Urbanismo por la Universidad de París III (Sorbonne Nouvelle). Director del Instituto de Geografía de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Dirige el Programa de Desarrollo territorial y Estudios metropolitanos. Profesor titular (UBA).
Ha publicado numerosos trabajos relacionados con su especialidad.

María Victoria Fernández Caso es profesora en Geografía (UBA). Magister en Didáctica de las Ciencias Sociales y doctora (Universidad Autónoma de Barcelona). Docente e investigadora del Departamento de Geografía, Facultad de Filosofía y Letras (UBA).
Ha publicado trabajos en su especialidad y es autora de libros de texto.

Claudia E. Natenzon es geógrafa (UBA). Doctora en Geografía de la Universidad de Sevilla. Profesora e investigadora de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Investigadora invitada de FLACSO. Ha dirigido proyectos de investigación y ha publicado trabajos relacionados con su especialidad.

 

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