Este encuentro, realizado en la Ciudad de Buenos Aires en junio de 2007, fue organizado por noveduc junto a un grupo de profesionales (psicólogos, psiquiatras, pediatras, neurólogos, psicopedagogos) preocupados por el auge que ha tomado en los últimos años la patologización y medicalización de la infancia.
Tuvo como objetivos debatir el tema, compartir ideas y pensar abordajes posibles y estrategias para, desde el ámbito de la salud y de la educación, poder dar una respuesta acorde al sufrimiento de los niños.
Asistieron al Simposio más de 1400 psicólogos, psicopedagogos, docentes, directivos, psiquiatras, pediatras, neurólogos y otros profesionales de la salud y la educación.

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Entre el 19 y 21 de agosto de 2006, tuvieron lugar, en Buenos Aires, las II Jornadas internacionales de Filosofía: “Infancias en la filosofía: experimentar el pensar; pensar la experiencia", organizadas por Ediciones Novedades Educativas. Las Jornadas fueron una prolongación de las primeras, realizadas en julio de 2005 y requeridas insistentemente después de esa primera iniciativa. En cierta forma, esta edición de las Jornadas superó a la anterior; con un día más de duración, fueron presentados más trabajos y de formas más diversas: comunicaciones teóricas, relatos de experiencias, talleres y sesiones especiales teórico-prácticas, además de las mesas y conferencias de apertura y cierre, a cargo de Ann Sharp y Giuseppe Ferraro, respectivamente.

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Entre el 22 y el 23 de julio de 2005 se realizaron en Buenos Aires las I Jornadas Internacionales de Filosofía: "Infancias en la filosofía: experimentar el pensar; pensar la experiencia", organizadas por Novedades Educativas y con el auspicio de las más importantes Universidades Nacionales de Argentina, la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, la Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y la Organización de Estados Iberoamericanos, entre otras instituciones.

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El 6 y 7 de octubre de 2006 se realizó el Seminario de Actualización en Nivel Inicial organizado por Ediciones Novedades Educativas y el Ateneo de la Educación Infantil y auspiciado por la colección “0 a 5, La educación en los primeros años”. En esta tercera edición maestros, directores, especialistas y autores de la colección compartieron ideas, reflexiones y experiencias alrededor de los niños y las instituciones educativas.

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La segunda edición del Seminario de Actualización en Nivel Inicial, realizada el 7 y 8 de octubre de 2005, contó con la participación de maestros, directivos, orientadores escolares, alumnos de profesorados y carreras universitarias relacionadas con la educación infantil y la presencia de Ruth Harf, Patricia Sarlé, María Renée Candia, Mila Cañon, Carola Hermida, Gisela Untoiglich y Beatriz Janin, que estuvieron a cargo de las conferencias y actividades.

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El 1º y 2 de octubre de 2004 se realizó la primera edición del seminario de educación infantil, con los objetivo de sostener un espacio la actualización de maestros, especialistas e instituciones, analizar propuestas y experiencias que dan respuesta a las demandas de la cotidianeidad de las instituciones y del trabajo con niños pequeños, y reflexionar acerca de algunas temáticas significativas que forman parte del panorama académico sobre la educación sistemática infantil.

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Propuestas innovadoras, recursos con fundamento, ideas y herramientas pueden definir lo que este espacio de Talleres de profundización en Didáctica ofreció a todos aquellos que participaron, interesados por las cuestiones curriculares y su aplicación práctica en el Jardín Maternal y de Infantes.

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Durante 2004 y 2005 se realizó este Ciclo de encuentros con diversos especialistas en matemática, literatura, música, plástica, proyectos, evaluación y jardín maternal entre otras temáticas.

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