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Hombres de hielo
La aventura de Admundsen en la Antártida
El
sapo y el escorpión
Una
fábula sobre el racismo y otros males
El
medio interior
La
experimentación con animales
Los
lectores que adquieran los tres primeros títulos
de la colección recibirán sin cargo:
Maestros:
narradores de la ciencia
Propuestas de reflexión
para padres y maestros
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Aunque
parezca extraño, hace muchos siglos, los hombres inventaron
una gran máquina del tiempo, un ingenio raro y singular
que no tiene forma definida.
Funciona cada vez que una mujer o un hombre, de cualquier edad,
desea conocer acerca de los fenómenos de nuestro mundo
a través de libros, artefactos, textos, fotos o instrumentos
de tiempos ya idos.
Estos libros son parte de esa máquina.
Cada vez que un niño, un joven, un maestro, un padre o
una madre los abre, se sumerge en una de las más grandes
aventuras del pensamiento humano, en un viaje donde el pasado
vive en la ciencia del presente para afrontar algunas de las más
importantes preguntas de nuestro mundo.
Para
que los chicos y no tan chicos... piensen la ciencia!!!
La
enseñanza de la ciencia en la escuela puede contribuir
a reforzar la imagen de un mundo cerrado, al pretender que los
alumnos aprendan un conjunto de conceptos, definiciones, enunciados
y procedimientos empíricos, cuyo desarrollo histórico
desconocen. O, por el contrario, puede proponer una imagen en
la que importantes aspectos del devenir humano queden indeterminados
al ofrecer una narrativa histórica donde sea posible
revivir las certezas y también las incertidumbres de
los hombres y mujeres que en cierto momento enfrentaron algún
desafío particular en el campo del conocimiento del mundo
natural.
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