Buscando un nuevo equilibrio

En un mundo cada vez más impredecible, los adultos se han quedado sin respuestas. Las fronteras se confunden, las verdades se relativizan y los roles se desdibujan. En ese marco, las nuevas generaciones intentan abrirse camino sin guía alguna, construyendo códigos propios, ignorando la cultura y tradiciones en la que fueron educados sus padres, abuelos y maestros.
Las familias reclaman que la escuela brinde a sus hijos conocimientos, pero también un marco de contención que ellas mismas no pueden dar. Desde la institución escolar se critica a los padres por las condiciones en las que llegan los alumnos.
En este fútil enfrentamiento, producto de la impotencia, comienza a idealizarse un pasado donde todo estaba reglado: cada uno conocía su papel, las fórmulas a utilizar, sabía qué debía hacer o decir y sobre qué asuntos callar. Todo parecía estar en un perfecto equilibrio.
Se borran de la memoria mordazas y castigos, padecimientos y exclusiones, medidas arbitrarias e injustas, rituales carentes de sentido. Signos de la fragilidad de aquel equilibrio pasado lleno de promesas no cumplidas.
Los tiempos no son fáciles, pero de nada sirve la queja. No hay vuelta atrás. Son tiempos de desafíos. Se trata de reconocer los problemas que atraviesan a las familias y a las escuelas para trabajar en la construcción de un nuevo equilibrio, no tan seguro como el añorado, pero infinitamente más saludable.

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