Nº227 - Noviembre
Escuela inclusiva. Entre el discurso y la posibilidad
Alumnos con baja visión. Talleres de salud mental. Integración escolar: aspectos legales. Diversidades sexuales
La enseñanza de la gramática
Creatividad y construcción de significados. Lectura y escritura como recursos para aprender. Precisiones sobre el pronombre. Gramática en internet
Formación docente
Educación tecnológica. Capacitación con impacto

Nº226 - Octubre
Aprendizajes e intervención docente
Contextos de crianza y desarrollo lingüístico y cognitivo. El diálogo inteligente. Mapas conceptuales: el detalle inadvertido. El maestro recuperador
Enseñar matemática
Lógica, ¿de qué se trata?. Lotería para interpretar y explorar números. El concepto matemático de área. Lenguaje algebraico en la resolución de problemas. Los números irracionales y el Tangram
Formación docente
Resolución de problemas matemáticos

Nº225 - Septiembre
¿Qué escuela, para qué trabajo?
Saberes socialmente productivos o competencias evaluables. Desarrollo de prácticas profesionalizantes. Educación y trabajo decente
Ciencias naturales
Mejorar la enseñanza de la ciencia escolar. Explicaciones religiosas de la evolución biológica. Competencias para el acceso a la física básica. Experiencias: Infografías. Indagación del ambiente
Formación docente
Incorporación de espacios de formación filosófica

Nº224 - Agosto
Conflictos y violencia en las escuelas
Conflictos y acuerdos de convivencia. Prevención y atención del bullying o acoso escolar. La trama de la violencia. Pensar entre muros. Autoridad y sanciones
Formación docente
La “crítica pedagógica” en los inicios del normalismo

Nº223 - Julio
Patologización de la infancia
ADD/H. Análisis crítico de diagnósticos y tratamientos. Cuando la pastilla reemplaza a la palabra. Los niños bipolares... ¿son bi-polares?. Acerca de la medicalización
Enseñanza de las ciencias sociales
La historia y las preguntas fundamentales. Las fiestas patrias. Geografía: enseñar con imágenes. La historia inmediata
Formación docente
Representaciones sobre la historia. Los actos escolares en la formación

Nº222 - Junio
Familias y escuelas. ¿Convergencia, confrontación o ausencia?
La colaboración necesaria. La tarea, los exámenes y los padres. Responsabilidades y demandas cambiantes
Perspectivas de la planificación didáctica
Enseñanza estratégica. Planificar para investigar. Dispositivos lúdico-pedagógicos. Herramientas para anticipar y crear
Formación docente: Alfabetización académica, interculturalidad y educación rural

Nº221 - Mayo
La eterna complejidad de la evaluación
Evaluación y mejora docente. Diseño y corrección con ítems abiertos. Evaluar educación y ciudadanía. El examen final
Innovaciones en educación secundaria
Escuelas de Reingreso como política de inclusión. Nuevos dispositivos pedagógicos. Tutoría en el ingreso a la universidad. Promoción de la salud en escuelas públicas
La noción de transferencia en la formación docente

Nº220 - Abril
Gestión y liderazgo institucional.
Cuando las cosas no suceden... algo está sucediendo - Entre el desánimo y los conflictos - Redefinición del rol del director escolar
Escuela y ciudadanía: valores para la convivencia y la paz
Formación de una ciudadanía crítica - Impulsar la paz desde el aula - Los jóvenes y el patrimonio cultural
Representaciones sociales en la formación docente

Nº219 - Marzo
Adolescencia, vida cotidiana y consumos culturales
Jóvenes ¿perturbadores, negativistas, desafiantes? Nativos e inmigrantes digitales. Maternidad y paternidad adolescente
Estrategias de enseñanza
Mediación cognitiva para enseñar a pensar. Estudio de casos y resolución de problemas. El aprendizaje significativo en el aula. Mapas conceptuales
Formación docente
La construcción de la identidad

Nº218 - Febrero
Libros, palabras, historias... Senderos abiertos hacia la lectura
Textos de iniciación a la comunidad de lectores. Del cuento a la novela. El trabajo con antologías
Orientación y tutoría. Experiencias, recursos y reflexiones
La necesidad de un adulto orientador. La figura del profesor tutor. Recursos para el desempeño del rol

Nº216/217 - Diciembre/Enero
Inclusión social y cultural: las TIC en la escuela
Primera infancia: deudas, avances y discusiones
Proyectos y experiencias con saberes y sabores Cossettini
Formación docente. Nuevas alternativas (Parte II)
Propuestas para transformar la educación secundaria

Nº215 - Noviembre
Alternativas para la formación docente
Experiencias de innovación. El trayecto de la práctica como configuración. compleja. Formación docente y educación popular. El portafolios docente como estrategia. Los registros de reflexión de clases
Didáctica de las Ciencias Sociales
Historia de las mujeres en la escuela. El diagnóstico de habilidades básicas. De las fiestas públicas a los actos escolares. Las imágenes en la clase de geografía

Nº214 - Octubre
Cuerpo y cultura
Entre la cultura y la violencia. Disciplinar el cuerpo a través del discurso. El cuerpo y los otros en la Educación Física. Expresión Corporal y Danzaterapia. Modos de intervención.
Didáctica de las Ciencias Naturales
La enseñanza de procedimientos. Observación del cielo a simple vista. Semillas del mundo: un proyecto en red. Articulación productiva: escuela + granja. Los inoculantes y las leguminosas. Arte y color en química.

Nº213 - Septiembre
Aprendizaje, afectos y emociones
Educación emocional con jóvenes. La subjetividad del docente y del estudiante. Jóvenes delincuentes y espacios educativos. Las emociones en la resolución de los conflictos
Decisiones didácticas en Matemática
Exploración de números en 1er. grado. Imprevisibilidad, probabilidad y estadística. Recursos literarios para enseñar matemática. Alfabetización matemática de jóvenes y adultos

Nº212 - Agosto
Tiempos y espacios
Tiempo escolar, tiempo de promesas. Espacios preparados para aprender. Pedagogía y arquitectura
Geografía: nuevas miradas, nuevos sentidos
Interpretación de fotografías y otras fuentes. Las TIC en la didáctica de la Geografía. Vivencias locales: “el lugar”. Hidrología y Megaminería

Nº211 - Julio
¿Es pertinente la noción de competencia en la educación?
Las competencias en la lingüística y en la didáctica de las lenguas - Diálogo con Jean-Paul Bronckart. La interacción comunicativa en clase. Texto y género en la producción verbal
Enseñar música hoy
Actividades creativas para el aprendizaje musical. Sensibilización musical en escuelas de recuperación. El concepto del ritmo en el arte de la danza. El canto en la iniciación musical. La música en el cuerpo

Nº210 - Junio
El derecho a la educación de niños y adolescentes con discapacidades
¿(A)tender la diversidad o tender (a) lo diverso?. La discapacidad en la trama subjetiva. Al encuentro con la diferencia-alteridad. Adaptaciones curriculares. Un abordaje integral

Nº209 - Mayo
De Freire a nosotros y de nosotros a Freire. Experiencias de la praxis y pedagogías críticas
Educación popular y memoria activa del saber pedagógico. Reconstrucción narrativa de experiencias comunitarias. Bachilleratos populares en empresas recuperadas. Una década de Expediciones Pedagógicas.

Nº208 - Abril
Escuela media. Entre el malestar y las posibilidades
Tutorías, convivencia y participación. Madres y padres adolescentes. Culturas juveniles y cultura escolar. Experiencias para la inclusión
Renovación de recursos didácticos
La pedagogía del proyecto. Materiales de enseñanza. Educación física y subjetividad. Juegos para enseñar lengua . La lectura en ciencias. Folklore en educación infantil.

Nº207 - Marzo
Educación, trabajo, saberes y competencias
Formación profesional viable y adecuada. Escuela y desarrollos locales. ¿El mercado es infalible?
Proyectos en red: experiencias articuladas con TICs
Trabajo colaborativo e inteligencia colectiva. Forum virtual para movilizar competencias. Producción de blogs y mapas conceptuales

Nº206 - Febrero
Infancias y consumo. Ser niño hoy
Adolescentes y niños buscan una identidad. Cuerpos indóciles en escuelas alteradas. Entornos, pantallas y enseñanza.
El plan educativo en adecuación permanente
La diversidad más allá de las declamaciones. Identidad, mutliculturalismo y colonización. Migraciones, conflictos y desigualdad social.

Nº204/5 - Diciembre/Enero
Niños y jóvenes vulnerados. La injusticia institucionalizada
El derecho a ser oídos. Violencia en el ámbito educativo. Maltrato y abuso sexual. Situaciones de calle y trabajo infantil
Lectores intrépidos exploran bibliotecas misteriosas
El universo en un estante. Lectores reales y lecturas escolares. La muerte en la literatura infantil. La ciencia ficción llega antes

Nº203 - Noviembre
Los temas del Siglo XXI
Cambio climático. Globalización cultural. Revolución digital. Procesos de integración
Paseos y viajes didácticos
Explorar otros ambientes. Indagar en el entorno. Campamentos y colonias de vacaciones. Abrir la escuela al mundo

Nº202 - Octubre
El trabajo grupal y las individualidades
Conflictos entre pares. Unidos en la diferencia
Aulas inclusivas y aprendizaje cooperativo
Construcción de dispositivos institucionales
La historia reciente. Creación de la identidad colectiva
Resignificación del pasado. La memoria en la escuela
El presente puede ser enseñado históricamente
Historia del tiempo presente, cine y enseñanza
La novela histórica

Nº201 - Septiembre
Familia y Escuela
Tensiones y convergencias, diálogos y sorderas. Alianza o desconfianza recíproca. Educar en colaboración. Planificación de entrevistas dialógicas
Proyectos interdisciplinarios
Abrir las puertas al pensamiento complejo. Desarrollo expresivo a través del diseño. Integración de arte y juego. Enfoque interdisciplinario de educación sexual

Nº199 - Julio
Escuelas situadas y la vinculación con sus contextos
Gestión situacional y transgresora. El currículo y la experiencia histórica. Construyendo redes urbanas y rurales. Ampliación del bagaje cultural docente
Aventuras en los museos. Propuestas didácticas renovadoras
El museo y la visita escolar. Enseñar a mirar. Educación y cultura visual. Proyectos fotográficos en museos multiculturales. Museos virtuales, objetos reales

Nº198 - Junio
Discapacidad, integración y nuevas tecnologías en escuelas comunes, especiales y hospitalarias
De la dependencia a la autonomía. Tecnologías standard y personalizadas. Generación automática de materiales. Diseño universal y atención singular
Educación corporal sin prejuicios ni exclusiones
Prácticas corporales con espacios accesibles. Respeto a la motricidad. La identidad corporal. El aprendizaje cooperativo

Nº197 - Mayo
Claves para mejorar la educación de los jóvenes
Estrategias para construir. secundarios de calidad. Autonomía y creatividad. Juventud y cultura en contextos de exclusión
Plástica y artes visuales
La formación de la mirada. Del barrio al mundo. Talleres de escenografía y vestuario. Experiencias en museos y exposiciones

Nº196 - Abril
La atención y el aprendizaje. Niños inquietos. ¿Actividad o hiperactividad?
El ADD/ADHD en cuestión. La patologización y medicalización
de la infancia. Múltiples causas de la desatención en clase. El contexto familiar, escolar y social

Nº195 - Marzo
Evaluación: del ritual a la arbitrariedad
¿Qué se valida? Autoevaluación Autorregulación. Herramientas alternativas
Por qué enseñar Geometría
Vivir el espacio. Desafíos pendientes. Proporcionalidad. El concepto de área

Nº194 - Febrero
Competencias profesionales para directivos
Dónde mirar primero: administrar, asesorar, proteger o conducir. Gestionar la confianza
La literatura como pasaporte a la identidad
Del placer a la autonomía intelectual y cultural. Formación de lectores críticos e independientes

Nº192/3 - Diciembre/Enero
Buenas prácticas y desarrollo de estrategias didácticas
Organización de la enseñanza. Mapas conceptuales. Criterios para el uso y análisis de instrumentos
Inclusión, adecuaciones y ¿normalidad?
Las posibilidades del sujeto y las respuestas del sistema
Formación docente. Renovar el oficio de enseñar
La herencia y los nuevos desafíos

Nº180/181 - Diciembre/Enero
Currículo: análisis crítico y propuestas
Proyectos de mejora. Diseño y ejecución
El currículo como proyecto político, social y cultural

Nº182 - Febrero
Educación matemática, entre las tradiciones y los cambios
Aprendizaje conceptual y habilidades

Nº183 - Marzo
´Problemas´ de aprendizaje
Cuando los niños no aprenden. Los riesgos del discurso de la educabilidad
Educación ambiental
Desarrollo sustentable, biodiversidad y ecología. Vías éticas para solucionar problemas

Nº184 - Abril
Didáctica de los derechos humanos
Educación y memoria. Metáforas de la ciudadanía. Desarrollo de valores
Sexualidad y educación
Silencios, resistencias y desafíos. Enfoques de género. Maternidad en la adolescencia

Nº185 - Mayo
Ideas que hicieron escuela
Freire - Vigotsky - Piaget - Morin - Cossettini - Freud - Ferrière - Comenius
Alfabetización informática
¿Sociedad de la información? ¿Sociedad del conocimiento? Mito, fantasía o realidad

Nº186 - Junio
Diversidad cultural y derecho a las diferencias
Interculturalidad, multiculturalidad. Tejiendo diálogos en el bilingüismo. Saberes étnicos,dialectos e ideologías
Competencias lingüísticas
El chat: una oralidad escrita. Literacidad informacional. Recrear una gramática posible

Nº187 - Julio
Agresividad y violencia
Tensiones silenciadas y silenciosas. Fragmentación educativa y diversidad de sentidos. Construcción de ciudadanía
Proyectos tecnológicos y resolución de problemas
Problemas científicos vs. problemas tecnológicos. Las papeleras y la educación tecnológica. Material de descarte: un recurso real

Nº188 - Agosto
Protagonismo juvenil. Participar para transformar
Emprendimientos educativos y solidarios. Cooperativismo escolar. Proyectos de mejora
Ciencias Sociales
Corrientes actuales en Geografía . Museos para enseñar . El pasado reciente. Cine y didáctica

Nº189 - Septiembre
Orientación y tutoría: ¿La escuela crece o la familia se retira?
Debatir, discutir y narrar las Ciencias Naturales

Nº190 - Octubre
El poder y los vínculos en las organizaciones educativas
Desarrollo de la autonomía. Democracia escolar. Conflictos en las relaciones
Saberes matemáticos en juego
Enseñanza no graduada. Planificación didáctica y gestión de la clase. Procedimientos heurísticos

Nº191 - Noviembre
Formación para el trabajo. Desarrollo de competencias transversales
Educación, trabajo e inclusión. Entre el aula y el taller
Juegos, juguetes, materiales y recursos
Propuestas lúdicas. Interrelación de áreas

Nº169 - Enero
- La enseñanza de la filosofía

Nº170 - Febrero
- Aprender a ser alumno. La corrección
- Actividades matemáticas

Nº171 - Marzo
- La escuela como escenario
- Literatura para soñar, construir y crecer

Nº172 - Abril
- Adaptar la escuela a los contextos
- Ciencias Naturales. Propuestas y metodologías didácticas

Nº173 - Mayo
- Nuevos sentidos para la escuela
- Ciencias Sociales: aprotes teóricos y propuestas didácticas innovadoras

Nº174 - Junio
- La integración como polémica
- Formación artística y educación sistemática

Nº175 - Julio
- Violencia en la escuela
- El lugar del cuerpo en la educación

Nº176 - Agosto
- Evaluación: paradigmas en debate
- Revisión de prácticas evaluativas e innovaciones

Nº177 - Septiembre
- Familia y escuela: vínculos y des-vínculos
- Creación de ambientes literarios
- Filosofar con niños y jóvenes

Nº178 - Octubre
- Los jóvenes y el trabajo: desarrollo de competencias
- Promover la salud en la escuela

Nº179 - Noviembre
- Formación en ciencias
- Educación no formal

Nº180/181 - Diciembre/Enero
- Currículo: análisis crítico y propuestas
- Proyectos de mejora. Diseño y ejecución

Nº157 - Enero
- Educación física y deporte en la escuela

Nº158 - Febrero
- Propuestas didácticas en acción

Nº159 - Marzo
- Gestión, gobierno y organización de las instituciones

Nº160 - Abril
- La integración como polémica

Nº162 - Junio
- Unidades didácticas

Nº163 - Julio
- Educación tecnológica

Nº164 - Agosto
- Cultura de paz

Nº165 - Septiembre
- Cómo construir un fracaso institucional

Nº166 - Octubre
- La recuperación de la educación técnica
- La escuela frente a la exclusión

Nº167 - Noviembre
- Gestión institucional. Análisis de casos
- La gestión a través de proyectos

Nº168 - Diciembre
- Educabilidad en tiempos de crisis
- Nuevos paradigmas pedagógicos

Edición Nº145 - Enero
- Diversidad y diferencia

Edición Nº147 - Marzo
- Violencia escolar y clima institucional

Edición Nº149 - Mayo
- Estrategias para la enseñanza

Edición Nº151 - Julio
- Problemas de conducta

Edición Nº153 - Septiembre
- Asginaturas pendientes en la implementación de la Ley FederalL

Edición Nº155 - Noviembre
- Diversificación curricular

Edición Nº146 - Febrero
- El directivo como asesor pedagógico

Edición Nº148 - Abril
- Autonomía y formación

Edición Nº150 - Junio
- Educación sexual y reproductiva

Edición Nº152 - Agosto
- Espacio y tiempo en la organización institucional

Edición Nº154 - Octubre
- Interdisciplina y enfoque globalizador

Edición Nº156 - Diciembre
- El arte en la educación

Edición Nº133 - Enero
- EDUCACIÓN Y TRABAJO
- EDUCAR EN VALORES

Edición Nº135 - Marzo
- EVALUACIÓN EN EL PLAN CURRICULAR
- ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Edición Nº137 - Mayo
- PREVENCIÓN Y SALUD
- PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS

Edición Nº139 - Julio
- CLIMA INSTITUCIONAL
- PROYECTO DE ORTOGRAFÍA

Edición Nº141 - Septiembre
- ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA
- INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ESCOLAR

Edición Nº143 - Noviembre
- APRENDER PARA ENSEÑAR
- ACTOS ESCOLARES Y EFEMÉRIDES

Edición Nº134 - Febrero
- PROYECTOS Y EXPERIENCIAS
- NUEVAS TECNOLOGÍAS

Edición Nº136 - Abril
- NUEVAS FORMAS DE PARTICIPACIÓN
- INTEGRACIÓN DE CULTURAS

Edición Nº138 - Junio
- LECTURAS Y LECTORES
- PROYECTOS DE LECTURA Y ESCRITURA

Edición Nº140 - Agosto
- MICROEMPRENDIMIENTOS PRODUCTIVOS
- EMPRENDIMIENTOS

Edición Nº142 - Octubre
- HABILIDADES SOCIALES
- PROYECTOS Y EXPERIENCIAS

Edición Nº144 - Diciembre
- JUVENTUD: PROYECTOS DE VIDA
- EDUCAR PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL

Edición Nº121 - Enero
- EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
- NIVEL INICIAL

Edición Nº123 - Marzo
- PLANIFICACIÓN INSTITUCIONAL
- LA REFORMA DE LA REFORMA

Edición Nº125 - Mayo
- CIENCIAS NATURALES
- COMPRENSIÓN LECTORA
- JUEGO Y ESCUELA

Edición Nº127 - Julio
- ARTICULACIÓN DE ÁREAS
- VIOLENCIA EN LA ESCUELA

Edición Nº129 - Septiembre
- CRISIS DE VALORES: LA ESCUELA, LUGAR DE RESISTENCIA
- PEDAGOGÍA POPULAR Y PRÁCTICAS DE AULA

Edición Nº131 - Noviembre
- CLAVES PARA EDUCAR EN CRISIS
- PRODUCCIÓN DE TEXTOS

Edición Nº122 - Febrero
- IDEAS PARA LA PLANIFICACIÓN DEL AÑO ESCOLAR
- LA PLANIFICACIÓN COMO OPORTUNIDAD

Edición Nº124 - Abril
- EL CUERPO EN LA ESCUELA
- PROYECTOS INTEGRADORES

Edición Nº126 - Junio
- EL LUGAR DEL ARTE EN LA ESCUELA
- CONVIVENCIA, PARTICIPACIÓN Y DEMOCRACIA

Edición Nº128 - Agosto
- PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
- LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA

Edición Nº130 - Octubre
- EL LUGAR DE LA PALABRA
- 365 DÍAS CON EL ARTE

Edición Nº132 - Diciembre
- ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN
- CIENCIAS NATURALES: LA AVENTURA DE EXPERIMENTAR

Edición Nº109 - Enero
- LA CONSTRUCCIÓN DE NUEVAS FORMAS DE GESTIÓN
- LA FORMACIÓN PARA PADRES

Edición Nº111 - Marzo
- SITUACIONES CONFLICTIVAS EN EL AULA

Edición Nº113 - Mayo
- LEV VIGOTSKI: INTERPRETACIONES Y PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

Edición Nº115 - Julio
- FILOSOFÍA Y ESCUELA
- HOMENAJE A ÁNGEL RIVERIE

Edición Nº117 - Septiembre
- CURRÍCULUM Y DISCIPLINAS
- EVALUACIÓN

Edición Nº119 - Noviembre
- LITERATURA Y ESCUELA
- NOTICIERO DE LA EDUCACIÓN NACIONAL

Edición Nº110 - Febrero
- ORGANIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR
- EDUCACIÓN SECUNDARIA MUNDIAL

Edición Nº112 - Abril
- LOS CAMINOS DEL CURRÍCULO
- ENCUENTRO DE GESTIÓN DIRECTIVA Y ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL

Edición Nº114 - Junio
- INTEGRACIÓN ESCOLAR
- ESCUELAS PÚBLICAS AUTOGESTIONADAS

Edición Nº116 - Agosto
- VIOLENCIA EN LA ESCUELA
- LA EDUCACIÓN MEDIA EN LA ENCRUCIJADA

Edición Nº118 - Octubre
- ESCUELAS, FAMILIA Y COMUNIDAD
- CIENCIAS NATURALES

Edición Nº120 - Diciembre
- EVALUACIÓN
- POLÍTICA EDUCATIVA