ISBN: 978-987-538-267-1
Págs.: 200



Argentina:
$ 154.00
Resto del Mundo:
U$D 21.50

 

Niños y jóvenes vulnerados
La injusticia institucionalizada

Néstor Solari, Lidia Garrido Cordobera y Fernando Osorio (comps.)
María Victoria Conde, María Victoria Famá, Andrea Frascone, Lidia Garrido Cordobera, Gisela Knoll, Walter Krieger, Lucía Losoviz, Marta Luque, Heber Ortiz Pereyra, Fernando Osorio, Paula Roffo, Lidia Sallan, Carolina Serjai, Gabriela Silva Alpa, Néstor Solari

Diversas situaciones seudo democráticas instalan una injusticia institucionalizada que ignora los derechos del niño, lo que produce estados excepcionales, pero legales…
En esta obra se revisan derechos de los niños poco respetados: el derecho a expresarse y a ser oídos; al esparcimiento para el desarrollo físico y emocional; a no trabajar ni ser explotados sexual ni laboralmente; a ser oídos en procesos judiciales; a la educación; a la salud general; a la salud sexual y reproductiva. Se desarrollan ejemplos prácticos que permiten acceder a una comprensión cabal de cómo se vulneran estos derechos, sin que el ciudadano común pueda percibir esta situación.
Para trabajar los principios humanos que deben priorizar los responsables de dirigir la infancia hacia una ciudadanía democrática, se debe pensar más allá del texto de una ley para buscar los fundamentos que la subyacen.


..Contenidos


Presentación
La injusticia institucionalizada
N. Solari, L. Garrido Cordobera y F. Osorio

Capítulo 1
Educación e infancia: entre la esclavitud y la injusticia
Fernando Osorio

Capítulo 2
La educación como derecho humano
Néstor Solari

Capítulo 3
¿Se debe ‘adaptar’ la legislación a los cambios sociales?
Un desafío para el Derecho
Lidia M. Rosa Garrido Cordobera

Capítulo 4
Maltrato y abuso sexual de niños, niñas y adolescentes
Lidia Sallan

Capítulo 5
La violencia contra niños, niñas y adolescentes en el ámbito educativo
Lucía Losoviz y Gisela Knoll

Capítulo 6
Niños, niñas y adolescentes en situación de calle
Heber Ortiz Pereyra

Capítulo 7
La opinión de los niños
Andrea Verónica Frascone

Capítulo 8
El derecho a la educación
Carolina Serjai

Capítulo 9
El derecho de los niños a ser oídos en el ámbito escolar
Gabriela Silva Alpa

Capítulo 10
El trabajo infantil y el derecho a la educación
María Victoria Conde

Capítulo 11
El derecho a la educación sexual de niños y adolescentes
María Victoria Famá

Capítulo 12
El esparcimiento y la práctica de deportes
Walter Fernando Krieger

Capítulo 13
Vivencias y convivencias
Paula V. Roffo y Marta Luque

..Los compiladores


Lidia M. Rosa Garrido Cordobera es abogada (UNNE). Especialista en Derecho Registral (UNA). Doctora en Derecho (UBA). Tesis “Los daños colectivos y la reparación”. Investigadora Permanente del Instituto de Investigaciones A .L. Gioja (UBA). Directora de Proyectos de Investigación, de Doctorandos y Becarios (UBA), Premios a la Producción Científica–Tecnológica (UBA). Docente Investigadora categoría II del Ministerio de Educación. Directora del Seminario “Problemática de los daños en la sociedad actual”.

Fernando Osorio es escritor y psicoanalista. Licenciado en Psicología (UBA). Realizó su formación profesional en clínica con niños y adolescentes en el Centro de Salud Mental “Arturo Ameghino” y en el Hospital de Emergencias Psiquiátricas (GCBA). Integra el Equipo Asistencial Infanto-Juvenil de la Fundación Prosam (Osde Binario). Realizó estudios de posgrado en la Facultad de Derecho (UBA).

Néstor Solari es profesor adjunto regular de Derecho de Familia y Sucesiones de la Facultad de Derecho (UBA). Profesor de posgrado en la Especialización de Derecho de Familia de la Facultad de Derecho (UBA) y de la Especialización de Derecho de Familia de la Facultad de Derecho (UNLP).

Información de todos los autores

 

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