Portada La intervención psicoeducativa
ISBN: 978-987-538-253-4

Págs.: 168
Tomo 9

Ampliar Portada

Colección:
Ensayos y Experiencias
Serie Interlíneas



Argentina:
$ 89.00
Resto del Mundo:
U$D 21.50

 

 

Tutoría y prevención de situaciones de violencia
Intervenciones y prácticas de ciudadanía

Nora Steindl

En la formación inicial de los docentes persiste un déficit importante en la transmisión de conocimientos acerca de las dinámicas grupales e institucionales. También es cierto que los escenarios sociales, y por lo tanto también las escenas escolares, han cambiado notablemente produciéndose cada vez más episodios importantes de violencia en las instituciones educativas.
Este libro ofrece herramientas de trabajo para repensar la convivencia dentro del aula y la institución escolar; para orientar otras miradas hacia las dinámicas que se establecen entre los alumnos como también posibilitar el diseño de estrategias de intervención para prevenir situaciones de violencia e intervenir en los casos en que la misma se ha instalado o está surgiendo.
Se trata de que maestros y profesores puedan convivir con sus alumnos aprendiendo y ejerciendo ciudadanía a partir de la resolución pacífica y conjunta de situaciones conflictivas.

 

- Contenidos


Primera Parte
La escena escolar

Capítulo 1.
Un malestar que insiste

Capítulo 2.
La escuela: un espacio posible para aprender y ejercer la ciudadanía

Segunda Parte
Detrás de escena

Capítulo 3.
Las violencias
• Conflicto escolar, violencia física y amenaza de muerte

Capítulo 4.
Indicadores tempranos de violencia

Capítulo 5.
A propósito de lo visible y lo invisible
• Conflicto en el patio

Tercera Parte
Transformar los conflictos

Capítulo 6.
Intimidación: un modo silencioso de conflicto grupal
• Las reinas

Capítulo 7.
(Des)encuentro de culturas
• El intelectual
Cuarta Parte
Herramientas de intervención

Capítulo 8.
La asamblea
• Fútbol femenino

Capítulo 9.
La reconciliación después del conflicto
• El ingreso de “los nuevos”

Epílogo
Senderos para promover encuentros


- La autora

Nora Steindl es licenciada en Psicología (UBA) y psicoanalista. Asesora colegios bilingües y biculturales. Hasta 2006 responsable de Mediación Educativa en el Programa de Actualización Interdisciplinaria en Negociación y Mediación. Alternativas a la resolución de disputas de la Facultad de Psicología (UBA). Docente responsable para la provincia de Buenos Aires en cursos de capacitación a directivos, docentes y alumnos. Miembro de Asociación Respuesta para la Paz.

 

- Libros relacionados


Gestión de la tutoría escolar
Proyectos y recursos para la escuela secundaria. Ejes de contenidos y tareas del tutor
Patricia Viel

Tutorías: un modelo para armar y desarmar
La tutoría en los primeros años de la escuela secundaria
Silvia Satulovsky - Silvina Theuler

Bullying. Maltrato entre alumnos
El lado oscuro de la escuela. Estrategias de intervención con historietas
María Teresa Prieto Quezada, José Jiménez Mora, José Claudio Carrillo Navarro

Climas educativos y pronósticos de violencia
Condiciones institucionales de la convivencia escolar
Fernando Onetto

Adolescencia, tutorías y escuela
Trabajo participativo y promoción de la salud
Eva Jungman

Por qué se pelean los chicos en la escuela
Cómo se desencadenan los conflictos
María Laura Ruggiero

Violencia social - Violencia escolar
De la puesta de límites a la construcción de legalidades
Silvia Bleichmar

 


Copyright © Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico 2012