María Teresa Lugo

Argentina

Coordinadora de proyectos TIC y Educación del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO (Regional Buenos Aires) desde el año 2003. Su campo de investigación son las políticas de integración de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en los sistemas educativos. Magíster en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación (Universidad Autónoma de Barcelona). Licenciada en Ciencias de la Educación (UBA). Ha realizado estudios de especialización en Enseñanza para la Comprensión en Harvard University School of Education y en la Universidad de Barcelona. Profesora ordinaria en la Universidad Nacional de Quilmes (Argentina). Fue profesora visitante de la maestría en Gestión Educativa en la Universidad ORT (Uruguay). Ha realizado asistencias técnicas para Perú, Nicaragua, Argentina, Uruguay, Chile, Bolivia, Paraguay, México, Brasil, Colombia, y en los municipios argentinos de Ramallo y Pergamino para la integración de TIC en sus sistemas educativos. Ha coordinado regionalmente el Proyecto INTEGRA, un proyecto de demostración del Programa @lis de la Unión Europea. Ha realizado formación para el Plan Ceibal de Uruguay y asesorado al Ministerio de Educación de Colombia. Actualmente investiga sobre los modelos uno a uno (una computadora por niño) en América Latina y sobre mobile learning para formación. Coordina el campus virtual de IIPE-UNESCO Buenos Aires. Forma parte del consejo asesor del Programa Conectar Igualdad (Argentina) donde coordinó la elaboración del manual de capacitación para directivos escolares. Fue consultora de UNESCO/IESALC dirigiendo la investigación sobre universidades virtuales en la Argentina y evaluando las universidades virtuales en Bolivia, y asesora en universidades argentinas y en el Instituto Nacional de Administración Pública en posgrados virtuales.

Libros del autor

Investigación diagnóstica con enfoque participativo


Cardarelli, Brawerman (coords.)
$ 620,00