Patricia Cesca

Profesora en Ciencias de la Educación (Universidad Católica). Magíster en Ciencias Sociales con orientación en Educación, con especialización en Currículum y Prácticas Escolares en Contexto (FLACSO Argentina). Diplomada en “Psicoanálisis y prácticas socio-educativas” y en Gestión Educativa (ambos títulos por FLACSO Argentina). Posgrados en la Universidad Complutense de Madrid (España) y en el ICELP de Jerusalén del Dr. Reuven Feuerstein (Israel). Profesora de universidades e instituciones de educación superior. Autora del libro Los alumnos inmigrantes. Malestar identitario en las aulas (Mandioca, 2016) y publicaciones sobre el impacto del fenómeno migratorio en las aulas y la didáctica sociocognitiva.

Libros del autor

NE 326 ¿Para qué sirve la Escuela Secundaria? / El arte como recurso emancipador


Mariana Spravkin, Anahí Mastache y otros
$ 129,00

NE 259 La sexualidad en la escuela / Emprendimientos prácticas solidarias / Formación Docente / TIC


Caramuti, Beltran Peirotti y otros
$ 129,00

Experiencias y proyectos didácticos en nuevos escenarios


Silvia Itkin y Gabriela Ortega (coords.)
$ 755,00

Instituciones educativas


Ardiles, Barsce y otros
$ 480,00