Florencia Conde

Argentina

Profesora en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE). Becaria doctoral (UNNE-CONICET) del Instituto de Investigaciones en Educación (Facultad de Humanidades, UNNE). Doctoranda del Programa de Postgrado en Antropología Social de la UNaM. Miembro de la Red Internacional de Etnografía con Niños, Niñas y Jóvenes (RIENN). Sus temas principales de investigación refieren a las relaciones entre los saberes comunitarios y los conocimientos escolares en contextos bilingües –guaraní y castellano–.