V Seminario Nacional de la Red ESTRADO - Argentina

V Seminario Nacional de la Red ESTRADO - Argentina

Trabajo y Formación docente por la educación pública. Propuestas y alternativas colectivas

14-15 Noviembre - Lugar: Córdoba

Organiza: Universidad Nacional de Córdoba


  • Fecha y horario: 14 y 15 de Noviembre de 2019. ¡Te esperamos!

  • Sede: Facultad de Filosifía y Humanidades, Córdoba.

  • Expositores y especialistas: Adela Coria (UNC) - Alejandra Birgin (UBA – UNIPE) - Alejandro Vassiliades (UBA – UNLP) - Alicia Carranza (UNC) - Alicia Villa (UNLP) - Amalia Homar (UADER) - Andrea Alliaud (UBA) - Andrea Pujol (UNC) - Celia Salit (UNC) - Claudio Nuñez (UNNE) - Delfina Veiravé (UNNE) - Deolidia Martínez (CTERA) - Fernanda Saforcada (UBA-UNSAM) - Flavia Terigi (REDESTRADO) - Gabriela Diker (UNGS) - Germán Canteros (UNER) - Gloria Edelstein (UNC) - Inés Cappellacci (UBA) - Javier Ríos (UADER) - Juan Pablo Abratte (UNC) - Liliana Abrate (UNC) - Ma. José Draghi (UNLP) - Ma. Rosa Misuraca (UNLu) - Mae Martínez (UNLP - REDESTRADO) - Marcela Sosa (UNC) - María Gracia Benedetti (UADER) - Mariana Ojeda (UNNE-Red ESTRADO) - Martín Legarralde (UNLP) - Miguel Duhalde (CTERA) - Mónica Pini (UNSAM) - Myriam Feldfeber (UBA) - Myriam Southwell (UNLP) - Natalia Fattore (UNR) - Nora Alterman (UNC) - Octavio Falconi Novillo (UNC) - Pablo Imen (UBA-IDELCOOP) - Pablo Pineau (UBA) - Pablo Vain (UNaM) - Patricia Delgado (UNNE) - Patricia Sadovsky (UNIPE) - Perla Zelmanovich (FLACSO) - Raúl A. Menghini (UNS) - Rosario Badano (UADER-UNER) - Roxana Perazza (UNIPE) - Silvia Barco (UNCO) - Silvia Llomovatte (UBA) - Silvia Servetto (UNC) - Sofia Thisted (UBA-Red ESTRADO) - Stella Maris Más Rocha (UNSAM- UNLu) - Susana Celman (UNER) - Teresa Artieda (UNNE) - Verónica Piovani (UMET-UNLP) - Viviana Seoane (UNLP)

  • Ejes temáticos: Eje Nº 1: Procesos, regulaciones y condiciones del trabajo docente.Eje Nº 2: Formación y trabajo docente en las políticas educativas.Eje Nº 3: Formación y trabajo docente, políticas curriculares y evaluaciones estandarizadas.Eje Nº 4: Organización del trabajo y sindicalismo docente.Eje Nº 5: Trabajo y formación docente en perspectivas feministas y de género.Eje Nº 6: Transformaciones culturales y nuevas subjetividades en formación y trabajo docente.Eje Nº 7: Trabajo y formación docente, políticas de inclusión y derecho a la educación.Eje Nº 8: Aportes teóricos y metodológicos de la investigación sobre el trabajo y la formación docente.Eje Nº 9: Debates históricos y actuales sobre el trabajo docente en la educación secundaria y superior.Eje Nº 10: EJA, EIB, educación popular y campesina desde la perspectiva de la formación y el trabajo docente.Eje Nº 11: Movimientos pedagógicos, docentes y estudiantiles de y en la formación docente.

  • Descripción: La Red ESTRADO (Red de Estudios sobre Trabajo Docente) cumple 20 años de,permanencia y producción en Latinoamérica. Desde su origen, en 1999 Río de Janeiro,(CLACSO), se planteó como un espacio de investigación.


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