Curso: Orientación Vocacional. Teoría y Técnica

Curso: Orientación Vocacional. Teoría y Técnica

Modalidad virtual

7 Abril - Lugar: Todo el país

Organiza: Punto Seguido


  • Fecha: Desde el 7 de abril hasta el 23 de junio de 2020.

  • Modalidad: El curso se desarrolla a través de una plataforma virtual a la que se accede desde Internet. Los cursantes poseen una clave personal de acceso que se les otorga una vez que se efectúa la inscripción. Cada semana se publica una clase, diseñada para entornos virtuales que desarrolla los contenidos propuestos en el programa. Los inscriptos forman parte de un grupo y son asistidos por un tutor. La comunidad virtual cuenta a su vez con una biblioteca y espacios para foros de debate. Además cada participante dispone de una cuenta de correo interna del campus virtual que le permite comunicarse con cualquiera de los integrantes de la comunidad virtual.

  • Docente: Sergio Rascovan. Docente Tutor: Sergio Enrique

  • Ejes temáticos:
    - Conceptos generales de orientación vocacional.
    - Vocación, ocupación, trabajo, empleo. Elección, identidad.
    - Subjetividad. Modalidad psicotécnica y modalidad clínica.
    - Hacia la construcción de un paradigma crítico en orientación vocacional
    - Disciplina y transdisciplina. Lo vocacional como campo de problemáticas. Los atravesamientos de la problemática vocacional: sujeto, objeto, contexto.
    - Contexto de época y orientación vocacional.
    - Metamorfosis de la cuestión social. Derrumbe de la sociedad salarial. Itinerarios vocacionales vs. Institución carrera. Sociedades reguladas por el mercado y producción de subjetividad.
    - La transición de los jóvenes a la vida adulta.
    - Transición: los tiempos sociales y subjetivos. Elecciones vocacionales de los jóvenes escolarizados. Proyectos, expectativas y obstáculos.
    - Intervenciones: pedagógica, psicológica, socio-comunitaria.
    - Campo e intervención en orientación vocacional. Especificidades conceptuales, técnicas y estratégicas de cada tipo de intervención.
    - Diseño de programas en el ámbito escolar.
    - Programa de Orientación para la Transición al Mundo Adulto.
    - Programa de Orientación para la Elección del Ciclo Superior en escuelas medias.
    - El proceso clínico en orientación vocacional. Definición. Características generales. La posición del profesional. El proceso clínico como experiencia subjetivante. La clínica de las cuatro "e".
    - Revisión crítica de los procesos de orientación vocacional desde una estrategia clínica. Orientación vocacional y psicoterapia. Orientación vocacional y psicoanálisis.
    - Las experiencias comunitarias.
    - Abordajes y posición comunitaria. Políticas públicas en el campo de salud, educación y trabajo. Análisis de programas.
    - Gubernamentales en curso. El rol de las Organizaciones No Gubernamentales.
    - Técnicas y recursos en un proceso de orientación vocacional.
    - Análisis de técnicas gráficas, verbales, psicodramáticas.  Diseño y recreación de nuevas técnicas.
    - Juegos y dinámicas grupales. Las Imágenes Ocupacionales. La "carpeta" del consultante como recurso del proceso clínico.

  • La evaluación será una producción de un escrito centrado en un núcleo problemático de los abordados en el curso.


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