Colección 2017 - Revista Novedades Educativas

Colección 2017 - Revista Novedades Educativas

Pack de todas las ediciones del año


$ 990,00


*** INCLUYE TODAS LAS EDICIONES DEL AÑO 2017 ***

Nº 323 – NOVIEMBRE
Dispositivos para una sociedad inclusiva

Discapacidad desde la perspectiva de los Derechos Humanos
›› Derechos y discapacidad
›› Estrategias institucionales
›› Abordajes pedagógicos y sociales
Experiencias y proyectos con música
Herencia, identidad y expresiones emergentes
›› Creación estética en las aulas
›› La formación musical de niños y jóvenes
›› Sonido y silencio
Formación Docente
Los estudiantes del profesorado de Música y sus trayectorias musicales

Nº 322 - OCTUBRE
Educación Física: proyectos y experiencias

Prácticas corporales, juegos no competitivos y deportes alternativos
› Juegos y deportes colectivos
› Prácticas corporales y motrices
› Aprendizajes esperados y criterios de evaluación
Orientación escolar y psicopedagogía
Abordajes institucionales frente a “problemas de conducta y aprendizaje”
› Experiencias de prevención e intervención
› Diálogo entre educadores y profesionales de la salud
› ¿Neurociencias en el aula?

Nº 321 – SEPTIEMBRE
Educar con enfoque de género

Iniciativas contra la violencia machista
› Medios y estereotipos: cómo desarrollar una mirada crítica
› Iniciativas contra la violencia machista
› Promoción de la salud sexual y reproductiva
Aprendizaje, motivación, sentido
Proyectos que convocan a niños y jóvenes
› Proyectos que convocan a niños y jóvenes
› Contenidos y significatividad
› Saber y deseo en tiempos vertiginosos
Formación Docente
› Introducción al pensamiento agroecológico

Nº 320 – AGOSTO
Enseñar y aprender con TIC

Información, comunicación y pensamiento crítico
› Construcción de espacios colaborativos
› Herramientas para compartir conocimientos
› Información, comunicación y pensamiento crítico
Pedagogías del cuidado
Proyectos para una vida saludable y pacífica
› Proyectos ambientales y comunitarios
› Uso criterioso de las redes sociales
› Estrategias contra las violencias
Formación Docente
› Puentes entre las culturas escolares, digitales y libres

Nº 319 – JULIO
Buenas prácticas en educación secundaria

El desafio de trabajar con adolescentes y jóvenes
› Contenidos y competencias
› Motivación y sentido
› Cómo fortalecer trayectorias escolares
Proyectos y experiencias en Ciencias Sociales
Historia, Geografía y Formación para la ciudadanía
› Actos escolares y formación ciudadana
› Recursos para entender el mundo
› Abordajes interdisciplinarios
Formación Docente
› Cuaderno de formación: volver la mirada sobre lo singular y colectivo

Nº 318 – JUNIO
Cuando la didáctica ayuda a pensar

Estrategias para desarrollar la mirada matemática
› Recursos para desarrollar la mirada matemática
› Exploración del razonamiento diagramático
› Análisis, conceptualización y comunicación
Familia y escuela: buscando el equilibrio
Experiencias de colaboración, cuidado y reparación
› Tensiones y encuentros
› Estrategias para construir confianza
› Comunidad, participación y cuidado
Formación Docente
› Proyecto Eratóstenes

Nº 317 – MAYO
Creación, imagen y palabra

Nuevas exploraciones en narración, poesía y teatro
› Comunidades de lectores y escritores
› Artes combinadas y multimedia
› Teatro y poesía performática
Asesoramiento educacional
Enfoques y prácticas institucionales
› Prácticas basadas en enfoques institucionales
› Didáctica y pedagogía
› Una mirada desde la complejidad
Formación Docente
› Un seminario de poesía al alcance de todos

Nº 316 – ABRIL
Enseñanza de las ciencias básicas

Discusiones en torno al sentido, la motivación, los saberes previos y la rigurosidad
› El lugar de los saberes previos
› Didáctica de lo experimental
› Articulación de contenidos entre niveles
Diferencia e inclusión
Repensar la discapacidad desde la interdisciplina
› Repensar la discapacidad
› Ética y legalidad
› De la tragedia a la fortaleza familiar
Formación Docente
› Diálogo entre las ciencias básicas y las ciencias de la educación

Nº 315 – MARZO
Matemática como herramienta y contenido

Experiencias de aula para enseñar y aprender con sentido
› Actividades lúdicas con TIC
› Leyes, patrones y regularidades
› Del cálculo aritmético al entorno algebraico
Gestión educativa y micropolítica
La conducción institucional frente a los desafíos actuales
› La experiencia de hacer escuela
› Roles, equipos y proyectos
› Asesorar, conducir, acompañar
Formación Docente
› Implementación del espacio de tutoría en el Nivel Superior

Nº 314 – FEBRERO
Orientación y tutoría

Estrategias institucionales para fortalecer las trayectorias educativas
› Estrategias de acompañamiento
› Dimensiones y alcances del rol
› Intervenciones para la inclusión
Enseñar y aprender por proyectos
Experiencias y propuestas para un currículum integrado
› Otros modos de pensar las asignaturas
› Propuestas interdisciplinarias
› El aprovechamiento de las tecnologías
Formación Docente
› La evaluación formativa como desafío

Nº 312/313 – ENERO
Proyectos y vida en la naturaleza

Campamentos y otras propuestas en el marco de la educación no formal
› Colonias y campamentos
› Propuestas para los días de lluvia
› Participación, solidaridad y cuidado
Desarrollo personal y salud
Herramientas alternativas para enseñar y aprender a vivir mejor
› Intervenciones terapéuticas con arte y literatura
› Escuelas que curan. Hospitales que educan
› Herramientas para aprender a vivir mejor
Formación Docente
› Las derivaciones de una encuesta sobre buenas prácticas

Reconocidos especialistas de la Educación, Didáctica y Formación

Una publicación mensual de interés para profesores, docentes, directivos y supervisores de todos los niveles de la enseñanza, estudiantes de profesorado y carreras como ciencias de la educación, psicología, psicopedagogía, trabajo social, etc.
Anticipa situaciones macro y micro educativas; aporta elementos para el análisis; propone instancias de acción y recursos y estrategias didácticas innovadoras; informa sobre experiencias y proyectos alternativos; actualiza y capacita; informa sobre cursos, jornadas, conferencias y seminarios.
En forma permanente invita a docentes, especialistas, investigadores, e instituciones a acercar sus artículos, trabajos, experiencias y propuestas para ser publicadas y compartidas con otros colegas en la Revista mensual de Educación.

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