PACK Géneros y sexualidad

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*** INCLUYE 6 LIBROS + 2 REVISTAS NOVEDADES EDUCATIVAS ***

Maternidades en tiempos de des(e)obediencias
Psicoanálisis y género. Versiones de una clínica contemporánea
Graciela Beatriz Reid

Este libro establece un diálogo entre psicoanálisis y feminismos desde la rama académica de los estudios de género. ¿Qué lugar ocupa hoy la maternidad en el proyecto vital de las mujeres, cuando ?ninguna y todas quieren ser madres??

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Ser varón en tiempos feministas
Entre el conflicto y el cambio
María Gabriela Córdoba

En esta obra se indaga la sexualidad, los vínculos de pareja y la paternidad de varones de entre 25-45 años, con la firme convicción de que es necesario desarrollar estrategias grupales, sociales y políticas.

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Apuntes sobre la autoridad
Tensiones entre el patriarcado y los colectivos desautorizados
Silvia Di Segni

Las personas autorizantes, aquellas que pudieron visibilizarse a partir de las fisuras del patriarcado (mujeres, jóvenes, etnias y religiones diversas, los colectivos LGBTIQ+(*1) y los sectores populares) lograron un lugar sobre el escenario social dejando en claro que no solo serían autorizantes sino que requerían ser autorizadas.

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Aprender a ser mujer, aprender a ser varón
Relaciones de género y educación. Esbozo de un programa de acción
Graciela Morgade

La sociedad moderna está caracterizada por una configuración de relaciones entre los sexos signada por la desigualdad y la educación formal está atravesada por diferentes expresiones de esa desigualdad

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Sexualidad y familia
Crisis y desafíos frente al siglo xxi
Antonio Donini

Tanto el hombre como la mujer son hoy víctimas de la anomia que produce el no saber cómo relacionarse con el otro sexo en una nueva realidad: una relación de igualdad sexual.

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Maternidades, paternidades y adolescencias
Construirse hombre y mujer en el mundo
Andrés Peregalli, Yohana Sampietro (comps.)

Junto a la voz de los adolescentes, otros interlocutores dialogan con sus vivencias en un encuentro imaginario que pretende aportar líneas de reflexión que trasciendan visiones centradas en prejuicios y mandatos adulto-céntricos.

Graciela Morgade

Doctora en Educación. Profesora adjunta de “Investigación y Estadística Educacional II” y “Educación, género y sexualidades”, Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Master en Ciencias Sociales y Educación (FLACSO). Dirige el Departamento de Ciencias de la Educación (UBA) y el proyecto UBACYT “Cuerpos sexuados en la escuela media: curriculum, experiencias y silencios”. Se desempeñó como directora de Formación Docente (GCBA). Es autora del libro Aprender a ser mujer, aprender a ser varón (Noveduc, 2001).

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Silvia Di Segni

Licenciada en Ciencias Biológicas (UBA); doctora en Medicina (UBA), psiquiatra. Docente y jefa del Dpto. de Psicología y Filosofía en el Colegio Nacional de Buenos Aires; secretaria del Instituto de Investigaciones en Humanidades (CNBA). Docente de Salud Mental (F. de Medicina, UBA). Docente invitada en la UNLP, Universidad Favaloro, Universidad de Salta. Docente en cursos de capacitación para médicxs y docentes. Asesora del equipo de Coordinación Salud Sexual, Sida, ETS del GCBA. Docente en cursos de sexos, géneros, sexualidades, arte y algo más.
Es autora de Adolescencia, posmodernidad y escuela (con Guillermo Obiols), (Noveduc, 2006); Adultos en crisis/jóvenes a la deriva (Noveduc, 2006); Cartas a Madrid (con Guillermo Obiols) (Leviatán, 2004); Psicología. Uno y los otros (AZ editora, 2007); Sexualidades. Tensiones entre la psiquiatría y los colectivos militantes (FCE, 2013). Escribió numerosos artículos sobre temas de salud mental, adolescencia, rol adulto, sexos, géneros y sexualidades y la noción de autoridad.

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Antonio Donini

Licenciado en Filosofía (USAL); licenciado y doctor en Ciencias Sociales con Especialización en Sociología (Instituto de Ciencias Sociales, Roma, Italia). Fue profesor titular de Sociología (UCA). En 1966 se ausentó del país y fue profesor titular y director del Departamento de Sociología de la Universidad del Estado de California (Estados Unidos). A su regreso en 1982 ejerció como profesor titular de Sociología (UNR, USAL, UBA). Fue director del Depto. de Ciencias Sociales de la Facultad de Derecho (UBA). Fue decano de la Facultad de Estudios para Graduados de la Universidad de Belgrano, miembro de la Comisión Asesora de Sociología y Demografía en el CONICET y director de la Escuela de Posgrado (UNSAM). Actualmente es profesor titular de Sociología en la Maestría en Ciencias de la Familia de la misma universidad.

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Graciela Beatriz Reid

Licenciada en Psicología (Universidad J. F. Kennedy); Magister en Psicoanálisis (UNLaM/AEAPG); docente e investigadora de la Cátedra “Introducción a los estudios de género” (Facultad de Psicología, UBA); docente invitada al Seminario de Maestría “Poder y sociedad desde la problemática de género” (UNR); docente invitada del curso “Salud Mental y géneros. Aportes a la formación de grado” (UNLP, Facultad de Psicología). Docente en cursos y talleres de capacitación en colegios y universidades sobre relaciones de género, Ley Micaela, ESI. Participante de jornadas y congresos nacionales e internacionales sobre género, salud y subjetividad. Psicoanalista, supervisora clínica.
Coautora de Género y salud. Las políticas en acción (Lugar Editorial, 2012) y de artículos en revistas nacionales e internacionales en temas de investigación sobre salud, género y subjetividad. Autora de artículos sobre la práctica clínica psicoanalítica y del tema de tesis de maestría. Miembro del equipo del Comité de redacción de la Revista Digital Psicoanálisis Ayer y Hoy, de la Asociación Escuela Argentina de Psicoterapia para Graduados. Socia, egresada y docente de AEAPG.

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María Gabriela Córdoba

Doctora en Humanidades (área Psicología) titulada por la facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán, especialista en Psicoanálisis y Género (APBA-UK). Psicóloga (UNT) con perspectiva de género y una trayectoria de 17 años en la clínica, que comenzó con atención a niñxs y adolescentes, y actualmente continúa con adolescentes, jóvenes y adultos.
Codirectora de la carrera de posgrado “Especialización en estudios de Mujeres y de Géneros” (Facultad de Filosofía y Letras, UNT). Docente de Sociología (UNT).
Investiga, con experticia en ciencias sociales, psicología, sociología, metodología de la investigación y estudios de género. Obtuvo becas en el marco del Programa de Formación de Recursos Humanos en Investigación CIUNT (2015-2018), y a nivel hospitalario de Iniciación (2005-2006) de la Comisión Nacional de Programas de Investigación Sanitaria, Ministerio de Salud y Ambiente de la Nación.
Desde el 2019, es cocordinadora general de SOMOS, Centro de Investigaciones en Géneros, Masculinidades y Diversidad del NOA. Miembro de la Asociación Argentina de Sexología y Educación Sexual (AASES). Participa regularmente en congresos nacionales e internacionales como conferencista y disertante en temas de identidad, géneros, femineidades, masculinidades y diversidad. Ha efectuado numerosas publicaciones en revistas, capítulos de libros y en páginas web de divulgación. Organizó y coordinó diversas actividades científicas. Es miembro de comité de referato de revistas académicas locales, nacionales e internacionales.

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