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La revolución tecnológica en curso trae aparejadas nuevas formas de organizar el trabajo y la producción. Los drásticos cambios interrogan directamente las prácticas sociales. ¿Se puede seguir hablando de Orientación Vocacional en un contexto de creciente exclusión social y falta de trabajo?
Aportes para la formación de orientadores es una propuesta afirmativa. Sus autores coinciden en la necesidad de recrear la Orientación, en función de las demandas que surgen de las sociedades de "fin de pleno empleo", ampliando sus fronteras a nuevos problemas y saberes. Se trata de una producción colectiva, de algo más que una suma de posiciones y enfoques; una propuesta dirigida a psicólogos, psicopedagogos y educadores que deseen formarse y actualizarse en este campo.
Sergio Rascovan
Licenciado en Psicología (UBA). Magister en Salud Mental Comunitaria (UNLa). Secretario Científico de la Asociación de Profesionales de la Orientación de la República Argentina (APORA). Director de Punto Seguido, Espacio de intercambio y formación en salud y educación. Director de la investigación nacional Las elecciones vocacionales de los jóvenes escolarizados. Proyectos, expectativas y obstáculos. Docente universitario de posgrado (Universidad Nacional de Tres de Febrero -UNTreF) y de grado (Universidad de Palermo -UP).
Título: Orientación vocacional
Subtítulo: Aportes para la formación de orientadores
