Este libro se ha construido a partir de las experiencias y testimonios de algunos de los muchos docentes que han buscado transformar su propuesta didáctica para formar a los alumnos como lectores y escritores. La autora comparte con el lector la reflexión que supone la evaluación de la situación didáctica y del proceso llevado a cabo por los niños. Esta reflexión compartida tiene la finalidad de considerar cuáles son las decisiones que llevan al docente a organizar el tiempo del aula teniendo en cuenta la historia de lectura y escritura de sus alumnos. El libro ofrece un material de discusión para aquellas instituciones escolares o acciones de capacitación que asumen el desafío de construir una propuesta didáctica generadora de situaciones en las que las prácticas de lectura y escritura se convierten en contenido de enseñanza.

• Título: Enseñanza del lenguaje escrito, La
• Subtítulo: Un proceso de construcción
• Autor/es: María Laura Galaburri
• Colección: Biblioteca Didáctica
• Materias: Lengua
• Editorial: Novedades Educativas
• ISBN: 978-987-919-191-0
• Páginas: 144
• Fecha: 2012-06-01
• Formato: 17 cm x 26 cm
• Peso: 0.29 kg.