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Este libro expone algunos ejes de análisis en torno a la noción de discapacidad desde distintas perspectivas nativas, tanto desde las teorías como desde el sentido común y los usos que del término se hace en los discursos legos, el de las políticas y prácticas hacia los discapacitados.
En el centro del cuestionamiento se encuentra la ideología de la normalidad que brinda una articulación posible entre exclusión y discapacidad al mismo tiempo que permite ir elaborando una perspectiva que pueda disputar con los discursos hegemónicos. Además, la ideología de la normalidad implicó imprescindiblemente intentar desnaturalizar el déficit, puesto que la propia idea de déficit es un efecto de esa ideología.
La intención de este libro es la de pensar la discapacidad como un objeto complejo, escasamente abordado dentro de las ciencias sociales. Analizarla como producción social implica situarla en el marco de un complejo entramado de relaciones sociales desiguales inscriptas en la propia sociedad. Transitar por estos caminos e intentar demostrar que no hay nada de natural en la discapacidad, que no tiene que ver con el orden biológico de cuerpos y mentes sino con un orden social y cultural en donde muchas cosas se construyen como diferentes, ha sido el principio ordenador de estos textos.
Prólogo
Carlos Skliar
Introducción
Ana Rosato - María Alfonsina Angelino
Primera Parte. De alteridades y significados Capítulo 1.
La discapacidad no existe, es una invención. De quienes fuimos (somos) siendo en el trabajo y la producción.
María Alfonsina Angelino
Capítulo 2.
Alteridad y discapacidad: las disputas por los significados.
María Eugenia Almeida, César Angelino, Marcos Priolo, Candelaria Sánchez
Capítulo 3.
La producción social de la discapacidad en las diferentes dimensiones de lo barrial. Plaza accesible/Plaza para discapacitados.
Agustina Spadillero
Segunda Parte. De la normalidad como categoría a la ideología de la normalidad Capítulo 4.
La categoría de normalidad: una mirada sobre viejas y nuevas formas de disciplinamiento social
Indiana Vallejos
Capítulo 6.
Ideología e ideología de la normalidad.
María Alfonsina Angelino
Capítulo 7.
La producción de discapacidad en clave de ideología.
Esteban Kipen, Indiana Vallejos
Tercera Parte. De la exclusión al reconocimiento Capítulo 8.
La exclusión como categoría de análisis.
Betina Zuttión, Candelaria Sánchez
Capítulo 9.
La discapacidad diagnosticada y la certificación del reconocimiento.
Indiana Vallejos
Capítulo 10.
Exclusión y discapacidad: entre la redistribución y el reconocimiento.
María Eugenia Almeida
Conclusiones.
Para seguir siendo y seguir estando. Las nuevas preguntas.
Ana Rosato
Anexo de proyectos
Indiana Vallejos
Licenciada en Servicio Social (UNER) y Magíster en Salud Mental (UNER). Profesora adjunta ordinaria en cátedras Intervención Profesional y Vida Cotidiana e Intervención Profesional e Institucionalidad Social, de la Licenciatura en Trabajo Social (FTS - UNER).
Agustina Spadillero
Arquitecta (UNL). Se ha especializado en temas de accesibilidad y física y comunicacional en los espacios urbanos.
Candelaria Sánchez
Licenciada en Trabajo Social (UNER). Integra el equipo técnico de la Escuela Privada Especial Nº 10 Melvin Jones, de la ciudad de Paraná, Entre Ríos.
Betina Zuttion
Terapista ocupacional (UNL). Doctoranda en Doctorado en Ciencias Sociales (UNER). Terapista ocupacional en la Escuela Especial y Centro de Rehabilitación Don Uva, Paraná, Entre Ríos y terapista ocupacional en Escuela Especial para Ciegos y Disminuidos visuales Helen Keller, Paraná, Entre Ríos.
Ana Rosato
Doctora en Antropología (UBA). Docente de la Universidad de Buenos Aires y de la Universidad Nacional de Entre Ríos. Se especializó en antropología social. Dirige, desde 2004, el equipo que llevó a cabo la investigación Discapacidad y Exclusión Social: un abordaje interdisciplinario (2004-2007) en la cual se basó este libro. Hoy dirige el segundo proyecto de investigación de este equipo Políticas en discapacidad y producción de sujetos. El papel del Estado (FTS UNER, 2007 - 2010).
Aarón Lipschitz
Licenciado en Psicología (UNR). Pertenece al equipo docente del Seminario Temático La producción social de la discapacidad (FTS - UNER). Psicólogo de la Escuela Especial Nº 19, Ntra. Sra. de la Divina Providencia, Paraná, Entre Ríos. Realiza trabajo clínico en atención primaria de la salud.
María Alfonsina Angelino
Licenciada en Trabajo Social (UNER). Especialista en Metodología de la Investigación Social (UNER). Maestranda en Maestría en Trabajo Social FTS- UNER. Codirigió, junto a Ana Rosato el Proyecto de investigación. Docente ordinaria en las Licenciaturas en Trabajo Social y Licenciatura en Ciencia Política (Facultad de Trabajo Social, UNER). Docente del Seminario Temático La producción social de la discapacidad (FTS- UNER). Directora Proyecto de Extensión Estrategia Comunitaria de Abordaje de la Discapacidad (ECADis).
María Eugenia Almeida
Licenciada en Trabajo Social (UNER). Especialista en Metodología de la Investigación Social (UNER). Maestranda de la Maestría en Antropología (UNC). Docente ordinaria en Teoría Antropológica de las Licenciaturas en Trabajo Social y Licenciatura en Ciencia Política (Facultad de Trabajo Social, UNER) y docente del Seminario Temático La producción social de la discapacidad (FTS - UNER).
Cesar A. Angelino
Licenciado en Trabajo Social (UNER). Integrante del Equipo Profesional del Centro de Diagnóstico, Tratamiento y Derivación, del Consejo Provincial del Menor.
Marcos Priolo
Estudiante de 5º año de Licenciatura en Trabajo Social (UNER).
Título: Discapacidad e ideología de la normalidad
Subtítulo: Desnaturalizar el déficit
Autor/es:
Indiana Vallejos
- Agustina Spadillero
- Candelaria Sánchez
- Betina Zuttion
- Ana Rosato
- Aarón Lipschitz
- María Alfonsina Angelino
- María Eugenia Almeida
- Cesar A. Angelino
- Marcos Priolo
