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Se proponen una serie de recorridos didácticos, equilibrando el marco teórico indispensable para el docente con actividades originales para el trabajo en la sala. Jugar con arena o ponerle azúcar a la leche son buenos motivos para preguntarse acerca de los fenómenos que suceden todos los días y que, sin embargo, pasan inadvertidos...
"La arena chupa el agua porque tiene sed"Ana SargorodschiLa mezcla que te mezcla Laura PinchukViajesSilvia TabakmanLas ciencias sociales y la educación tecnológica en el nivel inicial Diana González y Silvina Orta
Diana González
Laura Pinchuk
Ana Sargorodschi
Profesora en Ciencias Naturales. Diploma Superior en Enseñanza de las Ciencias (FLACSO). Fue miembro del Equipo Central de Ciencias Naturales del proyecto Escuelas del Bicentenario de la UdeSA y del Instituto Internacional de Planeamiento Educativo de la Unesco. Es profesora de Biología del Florida Day School (Vicente López) y profesora de Ciencias Naturales y Biología en el Colegio San Ignacio de Loyola de Olivos.
Silvia Tabakman
Título: Ciencias y tecnologías para niños investigadores
Subtítulo: Nuevas ideas, otros recorridos didácticos (42)
Autor/es:
Diana González
- Laura Pinchuk
- Ana Sargorodschi
- Silvia Tabakman
