Name: Estrategias pedagógicas con TIC
Brand: Novedades Educativas
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Estrategias pedagógicas con TIC - comprar online

Descripción

Estrategias pedagógicas con TIC pretende acompañar a todos los docentes que quieren repensar y replantear sus prácticas para lograr la integración de las TIC. A lo largo de sus páginas encontrarán un pantallazo sobre conceptos, actividades, ejemplos y experiencias propias y de otros colegas, recursos, juegos y también algo de historia. Para no sólo hablar de la importancia de las TIC, sino para enseñar con ellas. Del prólogo de Paula Pérez.
Este trabajo se constituye en apoyo, en la ayuda del colega con una enorme variedad de posibilidades, para que cada uno elija la que más sentido tiene para su propia propuesta y en el marco de la realidad de sus prácticas. Para el docente que no tenga experiencia, hay múltiples alternativas de iniciación, sencillas en su implementación. Para quien sí la tenga, aparecen numerosas posibilidades para seguir enriqueciéndola y expandiéndola. Porta la voz del colega innovador, experimentado, creativo y, al mismo tiempo, la del asesor y formador que ayuda en el proceso de inspiración. Del epílogo de Mariana Maggio.

Contenido

Prólogo por Paula Pérez
Introducción Las TIC en el aula Niveles de implementación de las TIC Aprendizaje en todo momento y lugar Modelo 1 a 1: una computadora por alumno ¿La sola inclusión de las TIC hace la diferencia? Un reto para los educadores El docente como autodidacta
Capítulo 1. Aprendiendo en la red La Gran Red de Redes Servicios que ofrece Internet Algunos hitos importantes en su historia La Web social Prácticas colaborativas y creativas Los recursos pedagógicos 2.0 por excelencia Aprender practicando Blogs para educar Ser un BLOGFESOR
Capítulo 2. Encontrando tesoros en la Web Búsqueda de información exitosa Las mejores herramientas Consejos para buscar y encontrar lo que se busca Búsquedas temáticas Búsquedas por palabras claves Aprender practicando Ranking de resultados La Web superficial y la Web profunda ¿Cómo preguntarle a Internet? ¿Qué es la búsqueda avanzada? Decálogo de una buena búsqueda Aprender practicando ¿Cómo se muestran los resultados de una búsqueda? Aprender practicando Herramientas para la intervención docente Búsquedas comparativas Otros tesoros en la Red Aprender practicando Valorar la información encontrada Propuesta para el aula
Capítulo 3. Guiando la investigación de nuestros alumnos Cacerías y Webquest Cacería o Búsqueda del Tesoro Aprender practicando WebQuest Aprender practicando Ejemplo de WebQuest Otros tipos de WebQuest Aventura Didáctica Digital (AvD) Propuesta para modelo 1 a 1
Capítulo 4. Presentaciones exitosas El arte de presentar Características de una presentación exitosa Algunas recomendaciones acerca del uso de imágenes Aprender practicando Nuestras presentaciones en la nube Presentaciones colaborativas
Capítulo 5. Recorriendo el mundo Geolocalización Enseñando geografía con GE Teach Aprender practicando Propuestas para aprender jugando Aprender practicando
Capítulo 6. Aprendiendo colaborativamente El aprendizaje basado en proyectos colaborativos Diferentes estilos de aprendizaje Redes escolares Cómo participar en un proyecto telecolaborativo La evaluación en los proyectos colaborativos La Red TELAR (Todos En LA Red) Algunos proyectos de la Red TELAR iEARN Cómo surge un Proyecto Telemático Eventos que promueven el aprendizaje colaborativo Aprender practicando ¿Por qué hacer proyectos con tecnología?
Capítulo 7. Innovando en el aula El docente innovador Los educadores innovadores presentan su trabajo Aprendizaje y telecolaboración TU BLOG EN MI BLOG, un banco de recursos Algunos Edublogs
Epílogo por Mariana Maggio

Autores

Cristina Velázquez
Profesora en Disciplinas Industriales en la Especialidad Matemática y Matemática Aplicada y Especialista Universitario en Implementación de Proyectos de e-Learning. Integrante del Departamento de Extensión y Relaciones Institucionales del Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico de la Universidad Tecnológica Nacional. Autora y Coordinadora Pedagógica de diferentes programas educativos vinculados a la implementación de la tecnología en Educación. Coordinadora de Informática y Docente de los Niveles Primario y Secundario en el Instituto Tomás Devoto. Editora general de las revistas virtuales Aprender para Educar con Tecnología y e-ducadores del Mundo del UTN-INSPT. Autora y dinamizadora de numerosos proyectos telecolaborativos nacionales e internacionales y Coordinadora de MOOCs en la Plataforma Miriada X - Telefónica Educación Digital (España) y de diversos cursos presenciales y en línea de su autoría. Tallerista y contenidista de la iniciativa EXPERIMENTIC - Laboratorio Virtual de Ciencias - Proyecto "Escuelas del Futuro" - Ministerio de Educación de la Nación. Autora de artículos, publicaciones y ponencias presentadas en diversos Congresos nacionales e internacionales. CV ampliado en http://www.cristinavelazquez.blogspot.com
Paula Pérez
Directora General de Fundación Evolución. Docente invitada de la Diplomatura y Carrera de Especialización en Educación y Nuevas Tecnologías, FLACSO-Sede Argentina y docente estable del postítulo Especialización Superior en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y Educación, de la Escuela de Capacitación Docente (Centro de Pedagogías de Anticipación CePA). Coautora de Actividades escolares con TIC (Noveduc, 2012), Las TIC en las aulas: experiencias latinoamericanas (Paidós, 2011) y de numerosos artículos en la materia. Es abogada por la Universidad de Palermo y maestranda en Tecnología Educativa (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires).

Ficha Técnica

Título: Estrategias pedagógicas con TIC
Subtítulo: Recursos didácticos para entorno 1 a 1. Aprender para educar
Autor/es: Cristina Velázquez - Paula Pérez
Colección: Biblioteca Didáctica
Materias: Informática - Nivel -> Primaria - Nivel -> Secundaria - Destinatario -> Docentes
Editorial: Novedades Educativas
ISBN: 978-987-538-320-3
Páginas: 280
Fecha: 2012-09-15
Formato: 17 x 24 cm.
Peso: 0.44 kg.