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Este libro se dirige a quienes trabajan con adolescentes y jóvenes vulnerados social y subjetivamente, en especial en Centros de Día y otras instituciones territoriales para la promoción de derechos. En él se visibilizan abordajes institucionales y se detallan prácticas psicológicas destinadas a estos adolescentes y jóvenes. El objetivo es poder hacerles un lugar, enfrentando el desafío de soportar sus emergentes disruptivos, más en acto que en relato: problemas familiares, robos, peleas, consumos, detenciones y abusos policiales, etcétera. También creando con ellos proyectos de vida, extendiendo sus trayectorias sociales hacia otros espacios, hasta que en algún momento puedan prescindir de la institución.
Se destaca el desarrollo de ofertas inclusivas y nuevas prácticas con una mirada no punitiva pero tampoco romántica. Son, sobre todo, ofertas y prácticas que procuran articular los modos de andar por la vida de estos adolescentes y jóvenes con el tratamiento heterodoxo de sus distintas formas de sufrimiento psíquico y la transformación de nuestras condiciones de reproducción social.
Prólogo.Mercedes Minnicelli y Silvia Lampugnani Introducción.
El lugar del que partí
Capítulo 1. Abordajes institucionales
Adolescentes y jóvenes vulnerados social y subjetivamente
Finalidad de estas instituciones desde Desarrollo Social
El abordaje institucional
Capítulo 2. Entre vínculos y funciones
Trama común: los oficios del lazo
Funciones o prácticas específicas
Reunión de equipo
Capítulo 3. Dispositivos grupales
Talleres culturales
Asambleas con adolescentes y jóvenes
Capítulo 4. Pasar la posta
Estrategias para el recibimiento
Emergentes disruptivos en las instituciones
El acompañamiento hacia otros espacios
El "después" del Centro de Día
Capítulo 5. El trayecto de un joven por el Centro de Día
El acceso
El proceso
Un cierre que abre
Problematizaciones y conceptualizaciones
Capítulo 6. Reflexiones finales sobre prácticas y políticas Epílogo.Silvia Grande
Mecedes S. Minnicelli
Psicoanalista. Licenciada en Psicología. Doctora en Psicología (UNR). Directora de la Carrera de Especialización de Posgrado en Infancia e Institución(es). Profesora adjunta a cargo de residencias en Psicología Jurídica (Facultad de Psicología, UNMDP). Directora del Proyecto de Redes Interuniversitarias Infancia, Educación, Derechos de niños, niñas y adolescentes. Psicoanálisis y Ciencias Sociales I (2007) y II (2008) de la PPUA-SPU, Ministerio Nacional de Educación, Ciencias y Tecnología, Argentina.
Autora de numerosas publicaciones nacionales e internacionales entre ellas del libro Infancias públicas. No hay derecho (noveduc libros, 2004). Compiladora y co-autora de Infancia e Institución(es) y de Infancia, legalidad y juego en la trama del lenguaje (ambos editados por noveduc libros, 2008).
Iván Branner
Psicólogo. Psicoanalista. Profesor de Psicología. Diplomado Superior en Ciencias Sociales con mención en Psicoanálisis y Prácticas Socioeducativas (FLACSO). Especialista en Psicología Clínica, Institucional y Comunitaria (UNR). Maestrando en Infancia e Instituciones (UNMDP). Trabaja con adolescentes y jóvenes desde la Secretaría de Promoción y Protección de Derechos de la Niñez, la Adolescencia y la Familia (Ministerio de Desarrollo Social, Gobierno de la Provincia de Santa Fe): anteriormente en el Centro de Día La Posta y luego en el Centro Residencial El Chalecito.
Silvia Grande
Psicóloga. Magister en Salud Pública (UNR). Directora de la carrera de posgrado de Especialización en Psicología Clínica, Institucional y Comunitaria de la Facultad de Psicología (UNR). Trabaja también en la Dirección de Salud Mental de la Secretaría de Salud Pública de la Municipalidad de Rosario.
Silvia Lampugnani
Doctora en Psicología (UNR). Especialista en Psicología Clínica, Institucional y Comunitaria (UNR). Psicóloga. Psicoanalista. Docente de grado y posgrado en universidades argentinas. Directora de Proyectos de Extensión. Supervisora. Coordinadora del Punto de Encuentro Familiar Experiencia Rosario.
Título: Intervenciones con adolescencias vulneradas
Subtítulo: Prácticas en un Centro de Día
Autor/es:
Mecedes S. Minnicelli
- Iván Branner
- Silvia Grande
- Silvia Lampugnani