Name: Natacha. Expedición filosófica
Brand: Novedades Educativas
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Descripción

Junto a Natacha, protagonista de los textos de Luis Pescetti, comenzamos un viaje filosófico en el que esperamos encontrar infinitas sorpresas y vivir maravillosas aventuras. Este material ofrece un abanico de propuestas pensadas para guiar la reflexión filosófica con niños y niñas, de la mano de este bello personaje. Invitamos a padres, madres, docentes, niños, niñas, a participar de esta travesía plural y colectiva, animándose a recorrer los caminos que trace el deseo.

Las autoras forman parte de Espacio Filosofía para Niñxs, una Asociación Civil dedicada a la promoción, defensa y difusión del proyecto Filosofía para Niñxs. Buscan fomentar una educación más reflexiva, que incluya el diálogo filosófico como práctica cotidiana dentro del aula. Su aspiración es que este proyecto se implemente en tantas escuelas como sea posible y que accedan a él todas las personas que recorren sus aulas.

LIBRO DE PROPUETAS DIDÁCTICAS BASADO EN LA SERIE "NATACHA" DE LUIS PESCETTI Ilustrado por Pablo Fernández

Contenido

PRÓLOGOS Luis Pescetti
Gloria Arbonés

BITÁCORA DE VIAJE: NATACHA Y FILOSOFÍA PARA NIÑXS
Recorriendo viejos mundos: los niños y la filosofía
Explorando el mundo desde los cuentos y el arte
Natacha: nueva compañera de viaje
Cómo nació este material

BRÚJULA EN MANO: HERRAMIENTAS PARA GUIAR LA PRÁCTICA
Descifrar el mapa: aprender a pensar en comunidad
Orientaciones generales para iniciar la travesía
Puntos cardinales: cómo trabajar con este material

NUESTROS MAPAS: PROPUESTAS PARA FILOSOFAR CON NATACHA

CAPÍTULO 1. Se vivió (Natacha)
Lo vivo y lo muerto
El cuerpo y sus partes
Insectos y monstruos
Pienso luego me asusto
Formas de decir

CAPÍTULO 2. A un lugar (Natacha)
Los lugares
Explicar para entender
Problemas del lenguaje
El deseo de saber
Pedir permiso
Intenciones
La mentira

CAPÍTULO 3. Futuro (Bituín bituín Natacha)
El tiempo
Los celulares y la tecnología
Los juegos
Cumplir años
Las promesas
Las emociones

CAPÍTULO 4. Tú, amiga (Bituín bituín Natacha)
La Amistad
Formas de hablar
Transformarse
Los juegos

CAPÍTULO 5. Estrategia (Chat Natacha chat)
Estrategias
Animales y personas
Los derechos de los animales
La belleza
Gustarle a otros
Sentir y entender

CAPÍTULO 6. Te encierran por investigadora (Chat Natacha chat)
Relaciones causales
Los contrarios
Investigar
Discusiones

Autores

Victoria Maclean
Profesora de Filosofía (Universidad de Buenos Aires). Magíster en Filosofía 3/18 por la Universidad de Girona. Cursó la Maestría en Ciencias Sociales con Orientación en Educación (FLACSO). Diplomada en Pedagogía de las Diferencias (FLACSO). Realizó su formación en Filosofía para Niños en Buenos Aires (Centro Cultural "Ricardo Rojas") y España (Centro de Filosofía para Niños de Madrid). Desde el año 2005, asistió a cursos de formación y congresos en Argentina, Madrid, Colombia y Uruguay. Es miembro fundadora de la Red Iberoamericana de Comunidades de Diálogo Virtuales. Estuvo a cargo de los talleres de FpN en escuelas, en los niveles inicial, primario y secundario. Actualmente coordina capacitaciones docentes en el Espacio Filosofía para Niñxs y se desempeña como docente en institutos de formación docente de la provincia del Neuquén.
Catalina Bertoldi
Profesora de Filosofía de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Se formó en Filosofía para Niños en el Centro de Investigaciones en Filosofía para Niños (CIFiN) de Argentina, además de tomar cursos virtuales del Institute for the Advancement of Philosophy for Children (IAPC) y cursos de Filosofía 3/18 con Espacio Filosofía para Niñxs y GrupIREF. Es magíster en Filosofía 3/18 por la Universidad de Girona y actualmente está desarrollando su tesis para la Maestría en Educación de la UNLP. Desde 2008, se dedica a trabajar en Filosofía para Niños, coordinando proyectos en niveles inicial, primario y secundario, así como en espacios de educación no formal. Actualmente, preside la Asociación Civil "Espacio Filosofía para Niñxs".
María Fernanda Guaita
Profesora en Educación Primaria por la Escuela Nacional Normal Superior de Tandil y Profesora en Educación Inicial por la UNICEN. Obtuvo su título de magíster en Filosofía 3/18 por la Universidad de Girona y está diplomada en Juego por el Instituto de Investigación y Formación en Juego (CABA). Su formación en Filosofía para Niños la realizó en Buenos Aires (Centro Cultural "Ricardo Rojas", CePA) y a través de los cursos de Filosofía 3/18 de Espacio Filosofía para Niñxs y GrupIREF. Ha asistido a diversos cursos y jornadas de perfeccionamiento. Desde 2010, trabaja en el proyecto "Filosofía para Niñxs" en los niveles inicial y primario en establecimientos educativos de la Ciudad de Buenos Aires, y en espacios de educación no formal.

Ficha Técnica