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Un grupo de especialistas en didáctica de la lengua insisten en la necesidad de situar la escritura en un contexto específico de producción y en una situación real de uso. A lo largo del libro nos proponen alternativas para abordar numerosos problemas que se presentan tanto en la enseñanza como en el aprendizaje de la lectura y la escritura, entre otros: la lectura y la construcción del sentido, el reconocimiento de diferentes tipos de texto, la complejidad que entraña la producción de textos ficcionales y el desafío que implica la enseñanza de la ortografía.
- Diagnósticos sobre lectura.
- De los diagnósticos a las propuestas.
- La producción de textos ficcionales.
- Equipamiento escolar y propósitos didácticos.
- Reflexión sobre la ortografía.
- La argumentación oral y escrita.
Mónica Rojo
Título: Cuestiones a resolver en la enseñanza de la lengua
Subtítulo: Reflexiones y propuestas para el segundo ciclo
