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Proyectos de Educación Ambiental y Formación Ciudadana
» La educación ambiental en disputa. Cómo el negacionismo climático desafía la práctica docente. Nancy Fernández Marchesi
» Cambio climático: ¿un problema de la escuela? Ana Verónica Pereira
» Aprendizajes en diálogo con el territorio. Formar ciudadanías sustentables. Mara Brandwaiman, María Fernanda Tomatis y Eugenia Valente
» Del Riachuelo al Támesis. Enseñar y evaluar problemas ambientales mediante estudios de caso. Jimena N. Franzoni y Vanesa R. Puente
» Desarmar prácticas cotidianas desde miradas situadas para el Nivel Inicial. María Clara Terracciano
Convergencias entre Disciplinas para Habitar un Mundo Mejor
» Tras las huellas de Ameghino: modo explorador activado. Claudia L. Beherán, Mariela Cogo, Yoana Giménez, María Cristina Luchetti, Kevin Monti y Jaquelina Olmedo
» Cuando la ciencia, el arte y la salud se encuentran. Esmaltado semipermanente en clave STEAM. Sandra A. Hernández y Fiamma Bayer
» Ecosistema STEAM: la profundidad del aprendizaje transversal. Nadia Mir
» Un escenario lúdico sobre cielos y aves argentinas. Habitar el ambiente desde la primera infancia. María Florencia Treguer
» Entre los cuentos infantiles y la ciencia: el mundo de los hongos. Federico Albrecht
» Convergencias interdisciplinarias entre las ciencias con la EAI y la ESI. José Luis Gómez Chamorro y Carolina V. Toledo
Formación Docente
» La EAI como oportunidad para transformar las prácticas de enseñanza. Lucía Bianchi, María Belén Floria y María Fernanda Tomatis
» Tejiendo la Educación Ambiental Integral en Chubut. De la reflexión al aula. Dana Garibaldi y Micaela Peral
» Prácticas para el cuidado del ambiente desde la primera infancia. Un proyecto situado en el Nivel Superior. Laura E. Saliture, Silvia F. Camacho y María Virginia Balbona
Misceláneas
» El color como experiencia sustentable. Arte, ciencia y territorio. María Luz Bonomi y Griselda A. Rusch
» Recursos en la red
Federico Albrecht
Magíster en Ambiente y Desarrollo Sustentable por la Universidad Nacional de Quilmes. Licenciado en Enseñanza de las Ciencias (UNSAM). Profesor de Biología, ISP N° 4, provincia de Santa Fe. Preceptor titular en EESO N° 718, provincia de Santa Fe.
María Virginia Balbona
Magíster en Formación Docente por la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE). Profesora en Ciencias de la Educación (FaHCE-UNLP). Especialista de Nivel Superior en Educación Inicial (ISFD N° 17). Diplomada en Didáctica Profesional (UNIPE). Tesinista en la Licenciatura en Ciencias de la Educación (FaHCE, UNLP). Actualmente se desempeña en espacios de formación docente inicial en institutos de educación superior.
Fiamma Bayer
Profesora en Química por la Universidad Nacional del Sur. Premio al mejor egresado de la carrera de Profesorado en Química 2022, distinción otorgada por el Departamento de Química de la UNS. Integrante de proyectos de investigación en enseñanza de la Química del Gabinete de Didáctica de la Química del Departamento de Química de la UNS. Docente en educación secundaria.
Claudia L. Beherán
Licenciada en Ciencias de la Educación (UNLu). Actual directora del CEC N° 801, Villa de Luján, Luján, provincia de Buenos Aires. Se desempeña como profesora en institutos superiores de la ciudad de Luján en los profesorados de Educación Especial e Inglés. Forma parte del Equipo Distrital de Infancia y Adolescencia (EDIA).
Lucía Bianchi
Licenciada en Sociología (UNLP). Diplomada en Educación, Infancias y Pedagogía (FLACSO). Con formación de posgrado en Didáctica de las Ciencias Sociales, Educación Inicial y Primera infancia.
María Luz Bonomi
Profesora en Biología, egresada de la Universidad Autónoma de Entre Ríos en 2020. Docente de educación secundaria y terciaria, currently en ejercicio. Dicta en nivel superior la UDI: Laboratorio Escolar, abordando temáticas de interés para la formación de las diferentes carreras.
Mara Brandwaiman
Profesora en Historia (UNLP). Diplomada en Estudios Avanzados en Educación Ambiental (UNSaM, desarrollo conjunto entre la Escuela de Humanidades y el Instituto 3iA). Especialista docente de Nivel Superior en Problemáticas de las Ciencias Sociales y su Enseñanza (Instituto Nacional de Formación Docente). Fue profesora titular del Área de Ciencias Sociales del Profesorado de Educación Inicial del IFDC Bariloche.
Silvia F. Camacho
Especialista en Nuevas Infancias y Juventudes (FaHCE-UNLP). Maestranda en Educación (FaHCE-UNLP). Diplomada superior en Currículum y Prácticas Escolares en Contexto (FLACSO). Especialista docente de Nivel Superior en Educación Inicial (DGCyE). Profesora en Ciencias de la Educación (FaHCE-UNLP). Actualmente se desempeña como profesora en diversos ISFD de La Plata.
Mariela Cogo
Licenciada en Ciencias de la Educación (UNLu). Profesora adjunta en la Licenciatura en Información Ambiental y en la Licenciatura en Ciencias de la Educación (UNLu). Se desempeñó como formadora en Área TIC en CIIEs de Mercedes-Navarro. Integrante de Equipos de Orientación Escolar. Desarrolló una beca de perfeccionamiento y un curso de formación relacionado con la temática: Videojuegos, escuela y familia.
Nancy Fernández Marchesi
Doctora en Investigación en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales. Magíster en Enseñanza de las Ciencias Experimentales y especialista en Educación Ambiental (EA). Profesora investigadora del Instituto de Educación y Conocimiento (IEC) en la Universidad Nacional de Tierra del Fuego. Docente de la carrera de licenciatura en Ciencias Ambientales y de la licenciatura en Educación Primaria. Dirige proyectos de investigación sobre educación ambiental y sobre didáctica de las ciencias. Es autora de materiales didácticos sobre educación ambiental.
María Belén Floria
Profesora de Educación Inicial. Profesora y capacitadora en didáctica de la matemática para la educación inicial.
Jimena N. Franzoni
Profesora en Enseñanza Media y Superior en Biología. Docente de nivel secundario en la escuela ORT y colaboradora en la cátedra de Didáctica Especial y Práctica de la Enseñanza en el profesorado en la UBA. Educadora ambiental con experiencia en actividades de divulgación, dictado de talleres, publication de trabajos científicos y participación en congresos de educación en ciencias.
Dana Garibaldi
Profesora en Ciencias Biológicas por la UNPSJB. Docente de nivel secundario en Ciencias Naturales y Biología. Docente de materias del Profesorado Secundario en Biología en el ISFDyA Nº 822 de la localidad de Gaiman. Dicta capacitaciones en Educación Ambiental Integral, para docentes en el Espacio Educativo de Excesos y Experimentaciones E4 en Trelew, Chubut.
Yoana Giménez
Licenciada en Información Ambiental. Actualmente se desempeña como auxiliar docente en UNLu en la asignatura Producción de Material Educativo Ambiental para la carrera de Licenciatura en Información Ambiental. Maestranda en Comunicación Digital Interactiva en la Universidad Nacional de Rosario. Ha codirigido proyectos de extensión relacionados con el patrimonio natural e histórico del río Luján.
José Luis Gómez Chamorro
Doctorando en Ciencias de la Educación (FaHCE-UNLP). Doctorando en Transformación Digital, Comunicación y Educación (UNQ). Magíster en Educación (UNQ). Profesor y licenciado en Historia (ISFD Nº 809, UNCPBA). Especialista y diplomado en Ciencias Sociales y Educación (FLACSO, CLACSO, INFoD). Profesor en la formación docente inicial en distintos ISFD.
Sandra A. Hernández
Doctora, ingeniera, licenciada y profesora en Química por la Universidad Nacional del Sur. Docente investigadora responsable del Gabinete de Didáctica de la Química del Departamento de Química de la UNS. Directora de proyectos de investigación y extensión en enseñanza de la química con enfoque STEAM y CTSA. Profesora de Didáctica Especial de la disciplina Química de grado y de posgrado de la UNS.
María Cristina Luchetti
Doctora con orientación en Ciencias Sociales y Humanas y licenciada en Información Ambiental (UNLu). Profesora asociada UNLu para las carreras de Licenciatura y Profesorado en Geografía y Licenciatura en Información Ambiental. Docente investigadora universitaria Categoría III. Dirige proyectos de extensión y es integrante de proyectos de investigación. Fundadora de la ONG Grupo de los Sábados, con ese equipo ha publicado más de cuarenta fascículos educativos. Miembro de la Junta Municipal de Estudios Históricos de Luján. Ha publicado diversa bibliografía en congresos sobre cuestiones ambientales, de patrimonio, educativas y comunicacionales.
Nadia Mir
Profesora de Informática. Docente y referente tecnoeducativa, con una trayectoria consolidada en el impulso de proyectos STEAM. Apasionada por la arquitectura de experiencias de aprendizaje, desarrolla programas de innovación tecnológica para los sectores público, privado y corporativo. Capacitadora internacional en robótica y programación.
Kevin Monti
Analista programador universitario (UNLu). Estudiante de la Licenciatura en Sistemas. Miembro de CIDETIC.
Jaquelina Olmedo
Profesora de Educación Especial en Discapacidad Intelectual. Docente en el CEC N° 801, Villa de Luján, Luján, provincia de Buenos Aires.
Micaela Peral
Profesora en Ciencias Biológicas por la UNPSJB, con formación en protección ambiental y diplomada en Plantas Medicinales y Gestión Ambiental. Docente de nivel secundario en Ciencias Naturales. Integró equipos de investigación en botánica, con publicaciones sobre flora patagónica y conservación. Dicta capacitaciones en Educación Ambiental Integral.
Ana Verónica Pereira
Licenciada y profesora de Nivel Medio y Superior en Psicología. Doctoranda en Epistemología e Historia de la Ciencia (UNTREF). Docente en instituciones de formación de educadores.
Vanesa R. Puente
Doctora en Química Biológica (UBA). Investigadora posdoctoral en parasitología molecular. Docente de nivel secundario en la Escuela ORT y de nivel superior en Química Biológica en la UBA y en el ITBA, en la carrera de Bioingeniería. Investigadora con publicaciones científicas en ciencias biológicas, especialmente en enfermedad de Chagas y parasitología.
Griselda A. Rusch
Licenciada en Artes Visuales por la UNL y profesora de Artes Plásticas para nivel medio y superior por la UADER. Se desempeña como docente en los niveles primario, secundario y superior, participando en la formación docente en los profesorados de Artes Visuales, Educación Primaria y Educación Inicial. Cuenta con formación continua en educación artística, TIC, evaluación educativa y propuestas pedagógicas contemporáneas orientadas a la inclusión y la diversidad en el aula.
Laura E. Saliture
Profesora en Ciencias de la Educación, en Educación Inicial y en Educación Primaria. Diplomada superior en Educación Ambiental por la UNSAM y en Ambientalismo Popular por la UNLP. Se encuentra terminando su Maestría en Educación. A lo largo de su carrera docente ocupó diversos cargos como maestra y profesora en distintos niveles de la enseñanza y fue directora de nivel inicial. Actualmente se desempeña como profesora de Campo de la Práctica Docente en el ISFDyT Nº 9 (La Plata) y coordina el equipo de Educación Ambiental de COMIREC (Comité Cuenca del Río Reconquista).
María Clara Terracciano
Profesora en Ciencias Naturales. Licenciada en Enseñanza de las Ciencias (UNSAM). Formadora de Equipos Técnicos Regionales para capacitación docente de la provincia de Buenos Aires en el área de Ambiente Natural y Social para nivel inicial. Profesora de Didácticas de las Ciencias Naturales en el ISFD N° 105.
Carolina V. Toledo
Doctora en Biología (UNCo-Bariloche). Cuenta con la Actualización Académica en Educación Sexual Integral (ISFD N° 808PNFP Nuestra EscuelaINFoD). Diplomada universitaria en Educación Sexual Integral (FA UNC-FP). Profesora en la formación docente inicial, en distintos ISFD.
María Fernanda Tomatis
Profesora de Biología y licenciada en Biodiversidad (UNL). Diplomada en Enseñanza de las Ciencias; en Infancias, Educación y Pedagogía; en Constructivismo y Educación (FLACSO) y en Educación Sexual Integral (UNVM, Córdoba). Especialista en Constructivismo y Educación (FLACSO). Con amplia trayectoria como profesora titular del Área de Ciencias Naturales y Tecnología del Profesorado de Educación Inicial del IFDC Bariloche.
María Florencia Treguer
Docente de Nivel Inicial y especialista en Educación Ambiental. Se desempeña como docente de sala en la Escuela Scholem Aleijem y forma parte de Consciente Colectivo, una organización socioambiental en la que diseña e implementa proyectos de educación ambiental.
Eugenia Valente
Artista plástica y educadora. Licenciada en Educación (UNRN). Especialista docente de Nivel Superior en Educación Maternal (INFoD). Diplomada superior en Infancia, Educación y Pedagogía (FLACSO). Se ha desempeñado como docente del Área Artística, en especial Artes Visuales, en distintos formatos educativos. Fue profesora del Área de los Lenguajes Estéticos Expresivos del Profesorado de Educación Inicial del IFDC Bariloche.
Título: NE 408 Proyectos de educación ambiental y formación ciudadana
Subtítulo: Revista Novedades Educativas 408 - Junio 2026
Autor/es:
Colección: Revista Novedades Educativas
Materias: Ética y ciudadanía - Educación Ambiental