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Dispositivos institucionales para la inclusión
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» Una articulación necesaria entre las escuelas de nivel y la modalidad Educación Especial. Diana Colón y Laura Kaplán
» El valor de lo humano: clave para una educación inclusiva. Claudia Montero
» Algo más que acompañar. ¿Qué hace una maestra de apoyo a la inclusión en el aula? Marina Copolechio Morand y Gabriela Miori
» Docentes de apoyo: una pedagogía de lo posible. Jacqueline Pelus
Iniciativas y experiencias
» Accesibilidad textual y enseñanza de las Ciencias Sociales. Una propuesta basada en el Diseño Universal para el Aprendizaje. Héctor G. Bazán
» En tus zapatos: una kermés sensorial. Silvina E. Cufré y Fabio A. Krivzov
» Los movimientos asociativos: impulsores en la construcción de espacios inclusivos. Araceli Bechara
» Escuelas inclusivas y la accesibilidad al saber. Experiencias pedagógicas en Lengua y Literatura. María Noel Braghini y Brisa D. Leonardelli Ragone
» Un cuerpo puede lo que hace. Movimiento creativo en la diversidad. Karina Iglesias
» Rompiendo barreras a través de la creatividad. Una experiencia artística para personas neurodivergentes. Laura Waisman
» Ver para aprender. Encuentros y desencuentros en la trayectoria escolar de una niña con baja visión. Ariana Falevich
» La incorporación de Intérpretes de Lengua de Señas Argentina en la educación superior. Ana Belén Balbo, Miriam Bidyeran, Shirli Calandra, Betina P. Peppino Coppini y Romina Sarti
Formación Docente
» La formación de docentes inclusivos en Química y en otras disciplinas, ¿una asignatura pendiente? Sandra A. Hernández y Milagros García Armario
» Educación inclusiva en el aula de Matemática. Olivia Ajata Marca, María Marta Rodríguez, Lucas S. Montañez y Ornella Mascia
Misceláneas
» ESI y discapacidad. Escenas en la educación de personas jóvenes y adultas. Laura Fiorillo
Olivia Ajata Marca
Profesora de Matemática (UNSL). Maestranda en Educación Superior (UNSL). Cursa la especialización en Didáctica de la Matemática (UNSL-UNRC-UNL). Se desempeña en formación docente en educación inicial y secundaria. Ha coordinado equipos de capacitación, dictado cursos y talleres en formación situada, Plurigrado y Matemática para Todos. Ha sido tutora de módulos sobre Perspectivas en la Enseñanza de la Matemática (PEM), Enseñanza de la Aritmética (EA) y Seminario Final (SF) del programa Nuestra Escuela.
Ana Belén Balbo
Psicóloga (UNR), Formada en discapacidad, psicoterapia gestáltica (UNR), educación sexual y sexología (Instituto Kinsey de Rosario). Actualmente es coordinadora del Programa de acompañamiento institucional para estudiantes con discapacidad de la UNR, perteneciente a la Dirección de Inclusión y Accesibilidad del Área de Derechos Humanos de la UNR. Psicóloga clínica en consultorio particular y a nivel institucional.
Héctor G. Bazán
Profesor de Geografía (Instituto Antonio Sobral). Licenciado en Geografía (Universidad Nacional de Catamarca). Máster Universitario en Investigación Aplicada a la Educación (Universidad de Valladolid). Doctor por la Universidad de Valladolid (programa Geografía y ordenación del territorio). Docente del Instituto de Enseñanza Superior Simón Bolívar y de la Universidad Provincial de Córdoba.
Araceli Bechara
Maestra en Pedagogía (Universidad Autónoma del Estado de Puebla, México). Especialista en Organizaciones Sin Fines de Lucro (Maestra Montessori, Como, Italia) y maestra normal nacional. Miembro de la Red Internacional de Investigadores y Participantes sobre Integración Educativa y representante de la Argentina.
Ha sido evaluadora del Programa Pequeñas Donaciones (Banco Mundial); miembro de la Comisión Directiva de la Federación Argentina de Entidades Pro Atención a las personas con Discapacidad Intelectual, secretaria general de la Confederación Americana de Federaciones de Asociaciones de padres de personas con discapacidad intelectual; coordinadora general del Centro Claudina Thevenet (autora del proyecto y su ejecución) y docente del Colegio La Salle.
Miriam Bidyeran
Licenciada en Comunicación Social por la Universidad Nacional de Rosario (UNR). Magíster en Comunicación Digital Interactiva por la misma universidad (en curso). Desde 2019, a cargo de la Dirección de Inclusión y Accesibilidad dentro del Área de Derechos Humanos de la UNR. Docente tutora en pasantías y programas como Regresar UNR.
María Noel Braghini
Magíster en Enseñanza de la Lengua y la Literatura (UNR), Profesora en Lengua y especialista en Escritura y Literatura, en Didáctica de la Lengua y en la Enseñanza y Aprendizaje de Español como Lengua Extranjera (ELE). Se desempeña como profesora en la Facultad de Ciencias de la Administración (UNER), en institutos de formación docente de la ciudad de Concordia y en el nivel secundario.
Shirli H. Calandra
Licenciada en Ciencia Política por la Universidad Nacional de Rosario (UNR). Profesora universitaria (UCA). Miembro del equipo de gestión en la Dirección de Inclusión y Accesibilidad del Área de Derechos Humanos de la UNR.
Diana Colón
Licenciada y profesora en Ciencias de la Educación (UBA). Profesora de Nivel Primario (ENS N.° 4). Diplomada en Inclusión Educativa por la OEI y la Universidad Central de Chile. Ayudante de primera en la cátedra Educación y Discapacidades de la carrera de Ciencias de la Educación (FFyL, UBA). Profesora en el Instituto Superior del Profesorado en Educación Especial y en el ENS N.° 5. Es maestra psicopedagoga en escuelas de la modalidad de Educación Especial de gestión estatal.
Marina Copolechio Morand
Magíster en Ciencias Sociales y Humanidades. Licenciada de Ciencia Política. Profesora interina en el Instituto de Formación Docente Continua en San Carlos de Bariloche (Río Negro, Argentina), área de Ciencias Sociales. Profesora interina en la Universidad Nacional del Comahue, Centro Regional Universitario Bariloche. Desarrolla investigaciones en el campo de la formación docente, la Educación Especial y las Ciencias Sociales.
Silvina E. Cufré
Profesora de Enseñanza Primaria (Universidad Nacional de La Pampa, Facultad de Ciencias Humanas). Posgrado en Educación de estudiantes con discapacidad múltiple y discapacidad sensorial Básico. Diplomatura de posgrado en Educación Sexual Integral. Desde hace veinte años se desempeña como docente en el nivel primario.
Ariana Falevich
Licenciada en Psicología (UBA). Se especializa en el trabajo con niños, adolescentes y jóvenes en ámbitos clínicos y educativos, participando en diversos equipos de orientación escolar.
Laura Fiorillo
Licenciada y profesora en Ciencias de la Educación (UBA). Profesora en el ISFDyT N.° 44 (Gral. Las Heras) en cátedras dedicadas al estudio de la ESI y las pedagogías críticas. Fue capacitadora en el equipo de formación de la Región X, PBA de la Dirección de Educación Sexual Integral. Coautora de "Problemáticas de género. Un abordaje desde la educación sexual integral" (RIOSAL-PIMSEP, 2024).
Milagros García Armario
Profesora en Química y profesora en Química de la Enseñanza Media por la Universidad Nacional del Sur (UNS). integrante de proyectos de investigación en enseñanza de la Química del Gabinete de Didáctica de la Química del Departamento de Química de la UNS. Docente de educación secundaria, educación secundaria técnica y del ISFDyT N.º 158 de Coronel Pringles.
Karina Guerschberg
Licenciada en CienciasSociales, consultora en discapacidad, directora general de la Asociación Senderos del Sembrador.
Sandra Analía Hernandez
Doctora, Ingeniera, Licenciada y Profesora en Química de la Universidad Nacional del Sur. Investigadora e integrante del Gabinete de Didáctica de la Química del Departamento de Química de la UNS. Directora de proyectos de investigación en enseñanza de la Química. Directora del Proyecto de Extensión Quimicuentos. Narración de la Química Cotidiana para niñas y niños en edad escolar en contextos formales y no formales. Profesora Adjunta con dedicación exclusiva de Didáctica de la Química. Asesora Pedagógica de la Práctica Integradora del Profesorado en Química.
Karina Iglesias
Profesora Nacional de Expresión Corporal recibida en la Universidad Nacional de las Artes (UNA). Profesora adjunta a cargo de la materia Danza Integradora en la UNA y de la materia Expresión Corporal en la Tecnicatura de Tiempo Libre y Recreación del ISFD Paulo Freire. Es profesora de Expresión Corporal, Danza Integradora y Movimiento Creativo en espacios culturales, comunitarios y terapéuticos.
Laura Kaplán
Profesora de Nivel Primario (ENS N.° 1). Psicopedagoga (IES N.° 1) y licenciada en Educación Especial con orientación en Inclusión Educativa (UNSAM). Diplomada en Educación Sexual Integral (UBA) y en Alfabetización Inicial (UMET). Docente en el Instituto Superior del Profesorado en Educación Especial, en el ENS N.° 1 y el IES N.° 1. Es maestra psicopedagoga en escuelas de la modalidad de Educación Especial de gestión estatal.
Favio Alejandro Krivzov
Profesor Nacional y licenciado en Educación Física (Universidad Nacional de La Pampa Facultad de Ciencias Humanas). Fue director de escuelas secundarias en la ciudad de General Pico, La Pampa. Desempeñó funciones diversas en el ISEF Ciudad de General Pico, coordinando los postítulos de Actualización Académica en Promoción y Prevención de la Salud, y en Educación Inclusiva. Participante en la elaboración y escritura de los Diseños Curriculares del Ciclo Básico de Educación Física del nuevo secundario provincial.
Brisa D. Leonardelli Ragone
Profesora para el Nivel Secundario de Lengua y Literatura. Ha realizado una Actualización Académica en Enseñanza de la Lectura y la Escritura en la Escuela Secundaria. Se ha desempeñado tanto en el nivel secundario como en el superior terciario.
Ornella Mascia
Acompañante Terapéutico (UNCSan Luis). Profesora de Educación Especial (UNSL). Licenciada en Educación Especial (UNL). Trabaja en el Área de Deporte Adaptado, de la Secretaría de Estado de Deporte. Miembro del Equipo de Accesibilidad Escolar y encargada del Departamento de Orientación, Convivencia y Bienestar Escolar en Escuela para Adultos. Coordinadora del área de capacitación y convenios institucionales y tallerista responsable del Taller de AVD de Rincón Aprender Estoy con vos.
Gabriela Miori
Profesora en Cs. Biológicas (UNComa) y Especialista en Enseñanza de las Cs. Naturales (FLACSO). Coordinadora del Profesorado en Cs. Biológicas y docente de las cátedras de Educación para la Salud y Seminario de ESI y Perspectiva de Género con enfoque interseccional UNCO (Bariloche). Investigadora. Docente de Ciencias Naturales y su didáctica y del Seminario de ESI y su enseñanza en los Profesorados de Educación Primaria y de Educación Especial, con orientación en Discapacidad Intelectual (Instituto de Formación Docente Continua de San Carlos de Bariloche). Integrante del Programa Institucional de Género de esa institución. Fue profesora y coordinadora de área en escuelas secundarias, desarrolló investigaciones, dictó cursos de formación docente, presentó trabajos en congresos y publicaciones en revistas científicas sobre temáticas afines a las presentes en este libro.
Claudia Montero
Profesora de Educación Especial (Universidad Nacional de Río Cuarto). Docente de educación especial en procesos de integración escolar y formadora (Escuela Normal Víctor Mercante, Nivel Superior, Villa María, Córdoba).
Jacqueline Pelus
Licenciada en Psicología (UBA). Profesora en Enseñanza Media y Superior en Psicología (UBA) y profesora de Educación Primaria (ENS N.º 2). Trabaja como docente desde el año 2008. Profesora y psicóloga del Departamento de Orientación Escolar en el nivel secundario. Docente de apoyo pedagógico y maestra psicóloga en Educación Especial para el nivel primario del GCABA.
Betina P. Peppino Coppini
Licenciada en Educación Especial (USAL). Profesora de Sordos y de Educación Especial con orientación en Discapacidad Intelectual. (ISFD N.° 16 e IES N.° 7 de la provincia de Santa Fe). Actualmente se desempeña como docente titular de la Escuela Especial para Sordos e Hipoacúsicos N.° 2110 (Venado Tuerto) y como personal de gestión en el Programa de acompañamiento institucional a estudiantes con discapacidad de la Universidad Nacional de Rosario (UNR). Fue docente de la diplomatura de pregrado Discapacidad y Derechos Humanos. Abordaje desde la educación (UNR).
María Marta Rodríguez
Profesora del tercer ciclo de la EGB3 y Educación Polimodal en Matemática (Instituto de Educación Superior del Atuel Nº 9-011). Licenciada en Enseñanza de la Ciencias con orientación en Didáctica de la Matemática (UNSAM). Actualmente cursa la especialización en Didáctica de la Matemática (UNSL). Se ha desempeñado en la formación docente de Educación Inicial y Secundaria en Matemática de la provincia de San Luis.
Romina Sarti
Magíster en Política y Gestión de la Discapacidad e Inclusión Social por la Universidad del Gran Rosario (UGR). Licenciada en Ciencia Política (UNR). Profesora universitaria (UGR). Actualmente se desempeña como docente titular en Problemáticas de la discapacidad y Sociología de la discapacidad y adjunta en Derechos Humanos y Discapacidad (UGR). Personal de gestión en la Dirección de Inclusión y Accesibilidad del Área de Derechos Humanos de la UNR.
Laura Waisman
Psicóloga especializada en inclusión de personas neurodivergentes. Se formó en la Universidad de Buenos Aires y en el Hospital Italiano. Bailarina, actriz y docente. Coordinó elencos inclusivos en Teatro La Galera (2014-2019) y trabajó en Disney Junior (2018-2019). Dirige MILVERSIONES desde el año 2012 y asesora a Estudio Danzas, brindando capacitaciones en arte y discapacidad en ámbitos educativos y artísticos.
Lucas S. Montañez
Profesor de Educación Especial en Capacidades Motoras y Cognitivas Especiales para Nivel Inicial y EGB I y II (ISFD Dra. Carolina Tobar García). Licenciado en Educación Especial (UNL). Posgrado en Neurociencia Cognitiva aplicada a la Educación. Se desempeña como profesor de Educación Especial en escuela en contexto rural. Fundador, coordinador y docente en apoyo escolar en consultorio en Rincón Aprender Estoy con vos.
Título: NE 402 Dispositivos institucionales para la inclusión
Subtítulo: Revista Novedades Educativas 402 - Junio 2025
Autor/es:
Olivia Ajata Marca
- Ana Belén Balbo
- Héctor G. Bazán
- Araceli Bechara
- Miriam Bidyeran
- María Noel Braghini
- Shirli H. Calandra
- Diana Colón
- Marina Copolechio Morand
- Silvina E. Cufré
- Ariana Falevich
- Laura Fiorillo
- Milagros García Armario
- Karina Guerschberg
- Sandra Analía Hernandez
- Karina Iglesias
- Laura Kaplán
- Favio Alejandro Krivzov
- Brisa D. Leonardelli Ragone
- Ornella Mascia
- Gabriela Miori
- Claudia Montero
- Jacqueline Pelus
- Betina P. Peppino Coppini
- María Marta Rodríguez
- Romina Sarti
- Laura Waisman
- Lucas S. Montañez
