Proyectos de transformación y mejora en las escuelas
» La escuela como laboratorio de oportunidades.
Joel Kaplan

» Las actas escolares en el nivel secundario.
Griselda Pregno y Susana Rolhaiser

» Educación, gestión y tiempo: más allá de la agenda.
Isabel Euredjian y Darcy Zúgaro

» Entre el mandato institucional y la construcción vincular.
Ruth Chackiel

» Lazos de confianza.
Carolina M. Wolf

» Educación inclusiva, ¿inclusiva?
Graciela Gabarini

Experiencias y Propuestas
» Andamios: política, pedagogía y cuidado en la ciudad de Rosario.
M. Andrea Fortunio

» Pasantías en el Museo de Antropologías.
Gabriela Pedernera y Silvia Burgos

» La importancia de los proyectos educativos ambientales en las escuelas.
Federico Albrecht

» La inclusión de las familias en los proyectos de ciencias.
María Lorena García

» Prácticas situadas en el tramo final de la carrera de Psicología.
Silvia Verónica Muszio, Mara Cherniser, Marisa Bastida y Yanina M. Ferreyra

» Tejer redes: cuando las configuraciones de apoyo sostienen e impulsan trayectorias escolares.
Elena Mabel Echenique y María Beatriz Fuentes

» El docente artista.
María Justina Sarlo

» Instituciones abiertas: directores con mirada territorial y comunitaria.
Yamila Haime

» Sabores que enseñan: construyendo identidad desde la ciencia y la cocina.
María Paula Peláez y Rocío Belén Kraser

Formación Docente
» Cuando la escuela abre sus puertas: articulaciones para acompañar trayectorias diversas.
María Laura Carro y Micaela Iturrioz

Misceláneas
» Recursos en la red

» Los juegos de mesa comerciales. Una herramienta poderosa para el aprendizaje de las ciencias sociales.
Matías J. Martínez Reina

• Título: NE 406 Proyectos de transformación y mejora en las escuelas
• Subtítulo: Revista Novedades Educativas 406 - Febrero 2026
• Autor/es:
• Colección: Revista Novedades Educativas
• Materias: Gestión educativa - Pedagogía
• Editorial: Novedades Educativas
• Páginas: 72
• Fecha: 2026-02-01
• Peso: 0.175 kg.