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Este libro ofrece herramientas concretas, teóricas y prácticas sobre adopción, para lograr integraciones familiares saludables.
Inspirado en la práctica profesional, está dirigido a quienes trabajan o se interesan en la temática, y también a personas que quieren adoptar o que ya lo hayan hecho.
La obra aborda interrogantes técnicos que plantean cuál es el significado psicoafectivo de la adopción, cómo diseñar un adecuado plan de vinculación, cómo diagnosticar a las personas interesadas en adoptar y cómo seleccionar a la familia más apropiada según las necesidades particulares de cada niño.
Al mismo tiempo, este trabajo invita a reflexionar sobre el propio proyecto de parentalidad adoptiva: ¿Conocemos las necesidades psicoafectivas de los niños? ¿Somos conscientes de las fortalezas y de las posibles dificultades en los procesos vinculares?¿Estamos dispuestos a enfrentar ese desafío?
Esta obra expresa con una metodología impecable los derechos reconocidos a los niños, niñas y adolescentes y nos enseña a efectivizarlos desde todas las instancias.
Ángeles Baliero de Burundarena
Prólogo.Por Ángeles Baliero de Burundarena Capítulo 1. Los procesos de adopción(es) y el paradigma emergente
Contextualizando los procesos de adopción(es)
El paradigma emergente
La necesidad de una nueva terminología
Capítulo 2. Las etapas previas a la adopción
Los niños, las niñas y los adolescentes sin cuidados parentales
Un ambiente de protección temporal
La protección, la atención y el acompañamiento de niños, niñas y adolescentes en los hogares
Fase de aproximación, diagnóstico e integración
Fase de acompañamiento, de atención y reparación
Fase de pasaje saludable
Los profesionales y operadores de los hogares: una especialización
Momentos especialmente significativos durante la estadía de chicos en el hogar
El ingreso al hogar
El egreso del hogar
Cambios de institución
Visitas familiares o de referentes afectivos
Fines de semana y feriados
Capítulo 3. La preparación a los niños, niñas y adolescentes para sus procesos de adopción
La importancia de la preparación
Las bases
El comienzo
Los objetivos
Para promover el fortalecimiento de la autoestima y otros recursos
Capítulo 4. El proceso diagnóstico de las capacidades parentales adoptivas (PDCPA)
Introducción
Delimitaciones terminológicas: proceso, diagnóstico y capacidades parentales adoptivas
Características generales del proceso
La metodología
Las fases y momentos
Los profesionales del Registro de adoptantes
La función del psicólogo
La función del licenciado en trabajo social
Capítulo 5. La guarda con fines adoptivos. Aportes para una adecuada incorporación e integración familiar
La guarda con fines adoptivos
La guarda con fines adoptivos como un espacio transicional
Obstáculos en el tiempo de vinculación o guarda con fines adoptivos
El plan de vinculación y el proceso de guarda con fines adoptivos
Ritos de pasaje
La intersección de los imaginarios
Los tiempos. Centralización en los del niño
La progresión como condición
Elementos narcisistas
El trabajo en grupo
Las nominaciones
El acompañamiento técnico/profesional a niños y a adultos en situaciones de guarda con fines adoptivos
El acompañamiento de los adultos
Capítulo 6. Hacia la construcción de abordajes y equipos transdisciplinarios
Las complejidades de los procesos de adopción
El abordaje transdisciplinario
Hacia la construcción de equipos transdisciplinarios
Hacia la construcción de consensos sobre algunas significaciones
La responsabilidad parental
Capítulo 7. A modo de conclusión: algunos desafíos actuales
María Federica Otero
Psicóloga (UBA) y magister en Psicología Clínica (UNB, Brasil). Desde los comienzos de su carrera se dedicó al estudio y atención de las infancias, de las parentalidades y de los procesos adoptivos. Creó y dirige la primera Diplomatura interdisciplinaria en adopciones del país (UAI). Instituyó la Red Federal de Registros de adoptantes de Argentina y es en la actualidad una indiscutible referente nacional. Conferencista, capacitadora y psicóloga clínica. Su última obra, "Los procesos de adopciones de niños, niñas y adolescentes" (Noveduc) se ha transformado en una herramienta axiomática para familias y profesionales.
Título: Procesos de adopciones de niños, niñas y adolescentes, Los
Subtítulo: Desafíos para una adecuada integración familiar adoptiva