Prólogo. Después del tsunami Los tiempos están cambiando La escuela del malestar Reaccionarios y progresistas Inventar o recuperar De aquellos polvos Impedir que el mundo se deshaga Insistencias, persistencias y resistencias Esperando no se sabe qué Dedicatorias PARTE I. ELOGIOS Y ELEGÍAS Camino al elogio Capítulo 01 Un lugar aparte Separaciones Scholè, sabath y capitalismo cognitivo La educación expandida Las reglas del aula Capítulo 02 Maneras de hacer clase El drama de la mediación Eros y Pedagogía Mientras haya tiempo Deberes de profesor Maneras de estudiante Nobleza obliga El desierto y la plaza Capítulo 03 Inactualidad de un arte griego Nuestros ocios Nuestros retiros Nuestros juegos Nuestros ejercicios Nuestras atenciones Nuestras lecturas Nuestros amores Capítulo 04 Refugios y refugiados Enclaves Madrigueras Asilos Limbos Refugios Sagreras Capítulo 05 Elogio del aula PARTE II. INCIDENCIAS Y COINCIDENCIAS Del efecto escalera De la preparación de cursos y de conciertos De niños, escuelas y ensenadas De la escuela jardín Del aula, la celebración y la fiesta De liturgias, temores y temblores De experiencias y ejercicios Del tiempo de estudiar De la educación popular De dunas y catedrales De la rebeldía y del cuidado De la voz y la letra Del silencio De los títulos de este libro Del aprendizaje natural De los oficios legítimos De aprendices y estudiantes De la violencia atencional Del estudio y la melancolía De las verdades que hacen mundo De la autoridad y la anterioridad De las obligaciones de los profesores Del aprobar y el suspender De los algunos y los otros De las disposiciones del alma y el deber de comenzar De las chispas condenadas EPÍLOGO. EL HUECO QUE DEJA EL DIABLO La escuela de Auschwitz La enseñanza clandestina La esperanza sin futuro El muro de Lisa