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Aulas dinámicas y planificaciones creativas
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» Recursos en la red
Cristina Rodrigues
Doctora en Ciencias de la Educación (USAL). Licenciada en Educación Inicial (USAL). Especialista docente de Nivel Superior en Educación y TIC por el Ministerio de Educación de la Nación. Profesora en Enseñanza Preescolar e Infantil, con posgrado en Informática. Diplomada profesional de Enseñanza con Tecnología de la Informática y de las Comunicaciones (ESSARP). Disertante en congresos y conferencias nacionales e internacionales. Colabora con proyectos de cooperación nacional e internacional para la integración de las TIC y la cultura digital en sistemas educativos. Autora del libro Senderos didácticos con TIC. Proyectos y experiencias con nuevas tecnologías en educación infantil (Novedades Educativas, 2011), entre otros. Además escribe artículos y brinda cursos virtuales relacionados con la temática.
Paula Pérez Lindo
Profesora para la enseñanza primaria rural. Profesora en Ciencias del Lenguaje y la Comunicación. Postítulo en Lengua y Literatura de UADER. C.e.: [email protected]
Mariana Páez
Licenciada en Comunicación Social (UNER). Coordinadora de los talleres de Educación Sexual Integral en nivel secundario de la Escuela Normal José María Torres de la ciudad de Paraná.
Albrecht Federico R.
Profesor de Biología de escuelas secundarias y nivel terciario. Especialista docente de Nivel Superior en Políticas y Programas Socioeducativos, en Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Secundaria y en Educación y TIC. Participante de varios programas educativos provinciales de Santa Fe y organizador de jornadas y congresos de ciencias naturales.
María Isabel Banchero
Especialista docente en Enseñanza de Escritura y Literatura en la escuela secundaria (MEN). Especialista docente de nivel superior en Alfabetización Inicial (MEN). Especialista docente de nivel superior en Educación y TIC (MEN). Licenciada en Enseñanza de la Lengua y la Comunicación por la Universidad CAECE. Se desempeñó como profesora de tercer ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Lengua y profesora para EGB 1 y EGB 2 (Escuela Normal Superior Nº 15 Domingo Faustino Sarmiento). Actualmente cursa la maestría en Enseñanza de la Lengua y la Literatura (FHyA, UNR) y el primer ciclo de la licenciatura en Letras (FFyH, UCSF).
José Luis Gómez Chamorro
Doctorando en Ciencias de la Educación (FaHCEUNLP). Magíster en Educación con orientación en Instituciones y Prácticas Educativas (UNQ). Licenciado en Historia (UNCPBA). Profesor de Historia (ISFD Nº 809). Posee varias especializaciones, entre ellas en Educación Superior y TIC; en Educación Superior en DD.HH. con orientación en Educación y Género; en Educación Superior en Problemáticas de las Ciencias Sociales y en Educación Superior en la Enseñanza de las Ciencias Sociales, todas obtenidas a través del INFoD. Diplomado en Gestión Educativa (FLACSO). Diplomado en la Enseñanza de las Ciencias Sociales y la Historia (FLACSO). Diplomado en Educación (CLACSO). Es coautor del libro "Una agenda de la ESI para la formación docente. Herramientas críticas para desgenerizar las prácticas escolares" (Novedades Educativas, 2022), y de "La enseñanza híbrida de las ciencias, la ESI y la EAI: propuestas para un abordaje en la escuela primaria" (2024) y compilador en el libro "Prácticas de Educación Inclusiva" (2024), ambos publicados por Homo Sapiens. Docente en la formación inicial en unidades relacionadas con la didáctica de las Ciencias Sociales, la Educación Sexual Integral y la Práctica Profesional Docente. Trabajó en el Instituto Nacional de Formación Docente en distintas propuestas destinadas a estudiantes. Integrante del Movimiento Federal xMásESI.
Fabiana González
Licenciada en Educación. Profesora para la enseñanza primaria. Actualmente se encuentra realizando una maestría en Ciencias Sociales y Humanidades en la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ). Docente de escuela primaria. Dicta talleres de formación docente en ESI e inclusión.
Lorena F. Antilef
Profesora de EGB3-Polimodal en Historia (Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, sede Trelew). Docente en Escuela para Jóvenes y Adultos (EPJA) Nº 763, Trelew. Asesora pedagógica en el Colegio William Morris, Dolavon. Tutora de Ciencias Sociales en Práctica Profesional Docente (PPD) III del profesorado de Primaria (ISFD N° 808, Trelew).
Laura A. Magnin
Licenciada en Educación Inicial (UNSAM). Directora de Nivel Inicial en la provincia de Buenos Aires. Se desempeñó como docente de Nivel Inicial en la misma provincia. Como directora integró la Comisión Evaluadora de Pruebas de Selección para cargos directivos en el ciclo 2020 en la Región 6 de provincia de Buenos Aires.
Ana C. Imoberdoff
Licenciada en Sistemas (UNER). Profesora en Grado Universitario en Sistemas (UMAZA). Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO). Especialista en Educación Primaria y TIC (INFoD).
Olivia Ajata Marca
Profesora de Matemática (UNSL). Maestranda en Educación Superior (UNSL). Cursa la especialización en Didáctica de la Matemática (UNSL-UNRC-UNL). Se desempeña en formación docente en educación inicial y secundaria. Ha coordinado equipos de capacitación, dictado cursos y talleres en formación situada, Plurigrado y Matemática para Todos. Ha sido tutora de módulos sobre Perspectivas en la Enseñanza de la Matemática (PEM), Enseñanza de la Aritmética (EA) y Seminario Final (SF) del programa Nuestra Escuela.
María Marta Rodríguez
Profesora del tercer ciclo de la EGB3 y Educación Polimodal en Matemática (Instituto de Educación Superior del Atuel Nº 9-011). Licenciada en Enseñanza de la Ciencias con orientación en Didáctica de la Matemática (UNSAM). Actualmente cursa la especialización en Didáctica de la Matemática (UNSL). Se ha desempeñado en la formación docente de Educación Inicial y Secundaria en Matemática de la provincia de San Luis.
Ximena Angiorama
Docente de educación primaria y de Ciencias Sociales en secundario básico. Integrante de la Comisión del Plan de acciones y criterios para prevenir, detectar, intervenir y erradicar violencias de género (2021/2022) del Instituto Superior de Formación Docente N° 809 de Esquel.
Claudia P. Quinteros
Doctora en Biología (UNComa). Licenciada en Biología (UNPSJB). Profesora de Biología en el ISFD N° 804. Docente de Ciencias Naturales, Educación Ambiental y Didáctica de las Ciencias Naturales en el ISFD N° 809. Profesional de apoyo a la investigación en CIEMEP-CONICET-UNPSJB en temas de ecología y efectos de actividades productivas en los ecosistemas. Ha publicado numerosos artículos, libros y capítulos de libros, además posee amplia experiencia en difusión y comunicación de las ciencias.
Crudo Ivana A.
Profesora de Educación Inicial. Especialista en Educación Maternal. Profesora de Expresión Corporal. Emprendedora con proyecto de infancias y arte: Jugarte. Estudiante de Filosofía con infancias.
Denise Bidrera
Postítulo de formación universitaria (Actualización Académica en Literatura Infantil) por la Universidad Nacional de Rosario (UNR). Profesora de Italiano en el Instituto Superior Particular Incorporado Nº 9006 Dante Alighieri, de Rosario en nivel inicial, primaria y cursos de lengua extranjera para adultos.
Micaela Franzé
Maestranda en Psicología Cognitiva y Aprendizaje (FLACSO). Licenciada en Psicología. Docente de la Universidad Nacional de Río Negro y la Universidad Nacional del Comahue.
Martín Galera
Licenciado en Servicio Social (UNCo). Integrante del Equipo de Apoyo y Orientación a las Instituciones Educativas Zona IV de Neuquén. Miembro de espacios deportivos comunitarios de formación de niños y jóvenes de Neuquén.
Catalina Mendiburu
Psicóloga (UNCo). Integrante del Equipo de Apoyo y Orientación a las Instituciones Educativas Zona IV de Neuquén.
Mónica Quevedo
Licenciada en Psicología. Docente de la Universidad Nacional de Río Negro y la Universidad Nacional del Comahue.
Héctor F. Rivero
Profesor superior de Ciencias Sociales (Profesorado Superior en Ciencias Sociales). Gestor Cultural Público (Programa del Ministerio de Cultura de la Nación) y Guía de Turismo (Instituto Print de Concordia). Se ha diplomado en Fiestas Populares y Carnaval (UADER). Se desempeña en la cátedra Historia y Patrimonio Local (UDI) del profesorado de Educación Primaria en la Escuela N° 15 Normal Domingo Faustino Sarmiento de Concordia, Entre Ríos.
María Soledad Sarrú
Profesora en Nivel Inicial. Posgrado en Educación Inicial y Primera Infancia (FLACSO). Diplomado Superior en Ciencias Sociales con mención en Gestión de las Instituciones Educativas (en curso). Trabaja como profesora de Nivel Inicial en la Institución Dante Alighieri de Rosario. Se desempeñó como profesora de Nivel Inicial en el Colegio Sagrado Corazón de Rosario.
Título: NE 393 Aulas dinámicas y planificaciones creativas
Subtítulo: Revista Novedades Educativas 393 - Diciembre 2023
Autor/es:
Cristina Rodrigues
- Paula Pérez Lindo
- Mariana Páez
- Albrecht Federico R.
- María Isabel Banchero
- José Luis Gómez Chamorro
- Fabiana González
- Lorena F. Antilef
- Laura A. Magnin
- Ana C. Imoberdoff
- Olivia Ajata Marca
- María Marta Rodríguez
- Ximena Angiorama
- Claudia P. Quinteros
- Crudo Ivana A.
- Denise Bidrera
- Micaela Franzé
- Martín Galera
- Catalina Mendiburu
- Mónica Quevedo
- Héctor F. Rivero
- María Soledad Sarrú
